9 |
10 |
1 |
10 |
11 |
20 |
121 |
400 |
121 |
400 |
279 |
400 |
科目:高中生物 來源: 題型:
濃度 | M1 | M2 | M3 | M4 |
cAMP cGMP |
- ++ |
+ + |
++ - |
+++ -- |
A、cAMP和cGMP在細胞分化中可以表現(xiàn)為協(xié)同作用 |
B、cAMP和cGMP均對細胞分化具調(diào)控作用 |
C、cGMP濃度越大對分化越有利 |
D、在根尖伸長區(qū)細胞中cAMP含量較高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
品系 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
性狀 | 野生型 | 殘翅 | 黑身 | 白眼 | 棕眼 | 紫眼 |
染色體 | Ⅱ(a基因) | Ⅱ(b基因) | X(r基因) | Ⅲ | Ⅱ |
灰身紅眼 | 灰身白眼 | 黑身紅眼 | 黑身白眼 | |
雄蠅 | 152 | 148 | 48 | 52 |
雌蠅 | 297 | O | 101 | O |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)一般會長時間存在于突觸間隙 |
B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細胞膜的流動性 |
C、突觸間隙中的液體是組織液 |
D、興奮在突觸處的傳遞是單向的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、從細胞水平分析,細胞分化是細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果 |
B、從細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析,細胞分化是細胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及細胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果 |
C、從蛋白質(zhì)分子的角度分析,細胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果,這是細胞分化的根本原因 |
D、從核酸分子的角度分析,細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、處于圖甲、圖乙的細胞不會出現(xiàn)同源染色體分離 |
B、處于圖甲a時期和圖乙B→A時期的細胞可進行DNA復(fù)制 |
C、處于圖甲、圖乙各時期的細胞一定有中心體存在 |
D、處于圖甲b時期的細胞,若著絲點分裂,染色體數(shù)目一定加倍 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com