【題目】10分)

某種植玉米的農(nóng)場,其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人,牛,雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣,沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素):

請繪制由雞,牛,玉米和人組成的食物網(wǎng):牛與雞之間 (有,無)競爭關(guān)系,理由是 。人與雞的種間關(guān)系是 ,人與牛的種間關(guān)系是 。

3)流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自 所固定的 ,無機環(huán)境中的碳以 形式進入該人工群落。

4)假設該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用,理論上,該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將會 (增多、不變、減少),理由是 。

【答案】1

2)無 它們所需食物資源不同(或牛食玉米秸稈、雞吃玉米子粒) 捕食與競爭 捕食

3)玉米(其他合理答案也給分) 太陽能 CO2

4)減少 改變用途的1/3玉米被雞食用后,在雞這一環(huán)節(jié)散失了不部分能量,導致人獲得的能量減少

【解析】

分析題意,雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)是

牛與雞之間所需食物資源不同(牛食玉米秸稈、雞食玉米子粒),所以它們之間無競爭關(guān)系,人與雞之間構(gòu)成捕食與競爭的關(guān)系,人與牛之間構(gòu)成捕食關(guān)系。

流經(jīng)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽能,因此,流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自玉米所固定的太陽能,無機環(huán)境中的碳以CO2的形式通過綠色植物的光合作用進入該人工群落的。

依題意,理論上該農(nóng)場供養(yǎng)日人數(shù)將減少,因為改變用途的1/3玉米被雞食用后,在雞這一環(huán)節(jié)散失了一部分能量,導致人獲得的能量減少。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中A-D的體溫調(diào)節(jié)中,哪一途徑表示人體持續(xù)生活在過冷環(huán)境中,并可能導致死亡(。

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列基因的遺傳不符合孟德爾遺傳定律的是

A. 同源染色體上的等位基因

B. 位于非同源染色體上的基因

C. 一對性染色體上的等位基因

D. 同源染色體上的非等位基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜透性與物質(zhì)出入生物膜方式的敘述,正確的是

A. 光合作用所需的蛋白質(zhì)都必須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入到葉綠體

B. 細胞失水時,水分子也可向細胞內(nèi)擴散

C. 細胞外高濃度的某種酶可以自由擴散進入細胞

D. 核糖體合成的分泌蛋白能自由透過高爾基體膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。據(jù)圖回答問題。

11中,AB段形成的原因是___________,CD段形成的原因_______________

2觀察染色體的最佳時期是圖2中的________圖,此時,染色體染色單體DNA__ __。

32________細胞處于圖1中的BC

4觀察有絲分裂過程的實驗不能選擇高度分化的體細胞為實驗材料,因為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立了該地特有的蔗基魚塘和;~塘。圖一表示該人工生態(tài)系統(tǒng)的簡圖,圖二表示一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中四個種群和分解者的能量相對值。據(jù)圖回答下列問題:

(1)蠶糞、蔗葉進入魚塘經(jīng)過________的作用可被桑基、蔗基所利用。

(2)根據(jù)圖二信息,請繪制由甲、乙、丙、丁四個種群形成的食物網(wǎng)簡圖。_____________

(3)若持續(xù)干旱使甲大量死亡,則丙和丁種群密度將________。當受到外界的輕微干擾時,該生態(tài)系統(tǒng)依然可以保持原來的狀態(tài),原因是該生態(tài)系統(tǒng)具有________________能力。與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性______________________________________。

(4)能量在生態(tài)系統(tǒng)中變化的形式是________________,補充完成下列能量流經(jīng)丙種群的情況。

A________,B________,C________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列a~d為細胞分裂不同時期的染色體變化示意圖,按照卵原細胞產(chǎn)生卵細胞的變化順序進行排列,正確的是(  )

A. a→c→d→bB. b→c→d→aC. d→b→c→aD. c→b→d→a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2007年初夏,我國太湖水域大面積爆發(fā)藍藻,嚴重影響了當?shù)鼐用竦纳钣盟{藻是原核生物,與真核細胞相比,藍藻細胞沒有( )

A. 細胞膜 B. 細胞器 C. 細胞質(zhì) D. 核膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】S型肺炎雙球菌具有多糖類的莢膜,R型則不具有。下列敘述錯誤的是(  )

A. 培養(yǎng)R型活細菌時加入S型細菌的多糖類物質(zhì),不能產(chǎn)生具有莢膜的細菌

B. 培養(yǎng)R型活細菌時加入S型細菌的DNA的完全水解的產(chǎn)物,不能產(chǎn)生具有莢膜的細菌

C. 培養(yǎng)R型活細菌時加入S型細菌的DNA及DNA酶,能產(chǎn)生具有莢膜的細菌

D. 培養(yǎng)R型活細菌時加入S型細菌的蛋白質(zhì),不能產(chǎn)生具有莢膜的細菌

查看答案和解析>>

同步練習冊答案