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【題目】如圖為某高等動物的一組細胞分裂圖像，相關敘述錯誤的是（ ）

A．細胞②分裂結束后，子細胞的染色體數與細胞①的相同

B．細胞③中發(fā)生了等位基因的分離

C．細胞④的出現可能是基因突變的結果

D．細胞①②③④中均存在同源染色體

【答案】D

【解析】分析圖解：圖②細胞中，染色體的著絲點排列在赤道板上，并且具有同源染色體，表示有絲分裂中期圖；圖③細胞中發(fā)生同源染色體的分離，表示減數第一次分裂后期；圖④細胞中沒有同源染色體，并且染色體的著絲點分裂，表示減數第二次分裂后期。

分析圖解可知，細胞②表示有絲分裂中期圖，因此細胞分裂結束后，子細胞的染色體數與親代細胞的相同，A正確；圖③細胞中發(fā)生同源染色體的分離，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，B正確；細胞④中著絲點分裂形成的兩條染色體上出現等位基因，這是基因突變或交叉互換的結果，C正確；細胞④中不存在同源染色體，D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關四分體的不正確敘述是（ ）

A． 一對聯(lián)會的同源染色體含有四條染色單體

B．一個四分體中含有兩個著絲點

C． 四分體中的非姐妹染色單體間能發(fā)生交叉互換

D．人的初級精母細胞中含有46個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理。請回答相關問題。

(1)寒冷刺激使冷覺感受器興奮時,興奮位點的神經元膜內外的電位是_________。人的體溫調節(jié)方式為_________調節(jié)。

(2)如圖所示下丘腦和垂體病變會導致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在____調節(jié)。

(3)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產生某種抗體,該抗體能與甲狀腺上的受體結合,發(fā)揮與________激素相同的生理作用,從而導致甲狀腺功能亢進,從免疫學角度來看,這屬于一種________病。

(4)圖中物質A是________,細胞③的名稱是______________。彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以利用放射性131I殺死部分甲狀腺濾泡上皮細胞進行治療,131I能在甲狀腺濾泡上皮細胞中聚集,其進入細胞的方式是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面（1）（2）（3）（4）四幅圖分別是葉綠素、血紅蛋白結構中的血紅素、ATP、胰島素原和胰島素分子的平面結構圖，請據圖判斷選項不正確的是 （ ）

A．據（1）圖可知植物缺Mg會通過影響光反應使C3濃度升高

B．據（2）圖可知血紅蛋白肽鏈的形成不經脫水縮合過程

C．（3）圖中1、3是高能磷酸鍵，2、4不是

D．據（4）圖可知胰島素原水解形成胰島素所需的水分子中的氫用于形成胰島素分子中的-NH2和-COOH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物個體減數分裂產生的配子種類及其比例為Ab∶aB∶AB∶ab＝1∶2∶3∶4，若該生物進行自交，則其后代出現純合子的概率為（ ）

A. 30% B. 26% C. 36% D. 35%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的生命歷程中，一定會發(fā)生基因突變的是（ ）

A．細胞增殖 B．細胞分化

C．細胞凋亡 D．細胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物細胞有絲分裂的敘述,正確的是（ ）

A．分裂間期有DNA和中心體的復制

B．分裂間期DNA含量和染色體組數都加倍

C．紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D．染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自毀容貌綜合癥是一種嚴重的代謝疾病，患者不能控制自己的行為，不自覺地進行自毀行為，如咬傷或抓傷自己。大約50 000名男性中有1名患者，患者在1歲左右發(fā)病，20歲以前死亡。如圖是一個家系的系譜圖。下列敘述不正確的是（ ）

A．此病最可能為伴X染色體隱性遺傳病

B．Ⅰ2、Ⅱ2和Ⅱ4都是攜帶著

C．Ⅲ1是攜帶者的概率為

D．人群中女性的發(fā)病率約為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A表示生長素濃度與植物不同器官的生長關系。將已長出幼根和幼芽的豌豆種子置于水平狀態(tài)（圖B中所示）。請回答下面的問題。

（1）圖B中的生長素大部分分布在靠地側是由于_________作用的結果。

（2）豌豆幼芽繼續(xù)生長的方向是_______，而幼根則________。

（3）由圖A可知，幼芽與幼根對生長素的反映的靈敏度不同。根對生長素反應的靈敏度_______。10-10mol·L-1的生長素_______根的生長；________mol·L-1的生長素________根的生長，卻強烈地__________芽的生長。

（4）由分析可知，同濃度的生長素對不同器官的影響_________；不同濃度的生長素對同一器官的影響_________；生長素具有_________性，在一定________內能促進生長.

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