8．如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和特異性免疫的過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質(zhì)．請分析回答下列問題：

（1）圖中屬于免疫活性物質(zhì)的有f、Y（填字母）．
（2）圖中不能識別抗原的細胞是d（填字母）、不能特異性識別抗原的細胞是b（填字母）．
（3）圖中的③表示B細胞增殖分化為記憶細胞和漿細胞過程，該過程屬于體液免疫．
（4）圖中的e（填字母）能使靶細胞裂解死亡，且此類細胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他的因素而被破壞的細胞以及癌變的細胞，這些細胞死亡的方式稱為細胞凋亡．

分析 據(jù)圖分析：圖示為特異性免疫過程，其中a表示T細胞、b表示吞噬細胞、c表示B細胞，d表示漿細胞、e表示效應T細胞、f表示淋巴因子、k表示記憶細胞、Y表示抗體；m表示胸腺，n表示骨髓．①表示T細胞釋放淋巴因子，②表示T細胞增殖分化為效應T細胞，③表示B細胞增殖分化為記憶細胞和漿細胞，④表示記憶細胞增殖分化為漿細胞，⑤表示漿細胞產(chǎn)生抗體，⑥表示抗原抗體反應．

解答 解：（1）圖示過程為體液免疫，表示抵御病原體攻擊的第三道防線，其中Y為抗體，f為淋巴因子，二者均為免疫活性物質(zhì)．
（2）圖中不能識別抗原的細胞是d漿細胞、不能特異性識別抗原的細胞是b吞噬細胞．
（3）圖中的③表示B細胞增殖分化為記憶細胞和漿細胞過程，該過程屬于體液免疫．
（4）圖中的e效應T細胞能使靶細胞裂解死亡，且此類細胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他的因素而被破壞的細胞以及癌變的細胞，這些細胞死亡的方式稱為細胞凋亡．
故答案為：
（1）f、Y
（2）d         b
（3）B細胞增殖分化為記憶細胞和漿細胞          體液
（4）e       細胞凋亡

點評 本題結(jié)合免疫過程圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準確判斷圖中各細胞和物質(zhì)的名稱．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列對有關實驗的描述中，正確的是（　　）
A．在探究溫度對酶活性的影響實驗中，不宜選擇過氧化氫酶的原因是過氧化氫的分解與溫度有關
B．在噬菌體侵染細菌的實驗中，以T2噬菌體為實驗材料的原因是其缺乏獨立的代謝系統(tǒng)
C．觀察DNA與RNA在細胞中分布的實驗中，鹽酸可使組織細胞盡量分散開，有利于染色
D．利用發(fā)菜進行色素提取與分離實驗時，在濾紙條上第二條色素帶（自上而下）呈黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖1為興奮性突觸結(jié)構(gòu)示意網(wǎng)，圖2為刺激軸突A、B后，神經(jīng)元C的電位變化曲線．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖l的電極測得的數(shù)值為神經(jīng)元C的膜內(nèi)電位的變化．若對神經(jīng)元A進行熒光蛋白標記，刺激軸突A可直接觀察到②先出現(xiàn)Ca2+內(nèi)流，此時神經(jīng)元A膜內(nèi)電位變化是由負變?yōu)檎�，之后引發(fā)①突觸小泡（填結(jié)構(gòu)名稱）定向移動．①中釋放的物質(zhì)與④結(jié)合，④是突觸結(jié)構(gòu)中的突觸后膜．
（2）若圖2實驗條件適宜，實驗過程中材料保持正�；钚�，每次刺激強度適宜且相同，則根據(jù)圖2的實驗結(jié)果分析，Ⅰ、Ⅱ操作的不同點是兩次刺激間隔時間不同．4組實驗中只有Ⅳ組通過給A、B交替連續(xù)多個刺激（間隔時間很短），產(chǎn)生了動作電位．該結(jié)果說明突觸后膜的多個小電位可疊加，達到一定閡值后會引發(fā)動作電位，分析其原因可能是突觸前膜釋放的    累加，作用于突觸后膜，最終達到閾值并引發(fā)動作電位．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，下列敘述中不正確的是（　　）
A．a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
B．b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等
C．當植物缺鎂時，b點將向右移
D．已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時，a點上移，b點左移，d點下移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．過氧化氫酶的基本組成單位是（　　）
A．核苷酸B．氨基酸C．脂肪酸D．丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于細胞膜的敘述，不正確的是（　　）
A．細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B．不同功能的細胞，其細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同
C．癌細胞的分散和轉(zhuǎn)移與癌細胞膜成分的改變有關
D．激素可直接與靶細胞結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是某種真核生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖是高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是該細胞細胞壁、大液泡、葉綠體、沒有中心體．
（2）圖中[8]結(jié)構(gòu)的主要成分是纖維素和果膠．
（3）圖中能夠利用光能和將二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機物的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體．
（4）細胞進行生命活動所需的能量主要是由[3]線粒體供給，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進行有氧呼吸，完成此生理過程所需的酶是由[6]核糖體合成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列選項中有幾項正確（　�。�
①如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成，則該生物一定不是細胞生物
②細胞中直接能源物質(zhì)主要是ATP
③水是活細胞中含量最多的化合物，線粒體和核糖體中都有水生成
④水解糖原、淀粉、蔗糖得到的單糖都是葡萄糖．
A．一項B．二項C．三項D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．在一定時間內(nèi)使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中1、2、3、5、6、7部位．請據(jù)圖回答：
（1）圖中[7]是一種分泌蛋白，在[2]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行加工．[1]的功能是合成蛋白質(zhì)．
（2）[7]在[3]高爾基體中形成成熟蛋白．[5]來自[3]高爾基體 （填標號）．
（3）與[7]的合成密切相關的細胞器有（用標號來表示）：1、2、3、4．
（4）由此可以看出，細胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的 連續(xù)性．

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