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下面是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，要把顯微鏡視野下的標本從圖中的A轉為B，其正確的操作步驟是（　�。�
①移動載玻片  
②調節(jié)光圈和反光鏡  
③轉動轉換器
④轉動細準焦螺旋 
⑤轉動粗準焦螺旋．
A、②③④⑤B、①③②④
C、④③①⑤D、③②⑤④
考點：細胞觀察實驗
專題：
分析：高倍顯微鏡的使用方法：1．選好目標：一定要先在低倍顯微鏡下把需進一步觀察的部位調到中心，同時把物象調節(jié)到最清晰的程度，才能進行高倍顯微鏡的觀察．2．轉動轉換器，調換上高倍鏡頭，轉換高倍鏡時轉動速度要慢，并從側面進行觀察（防止高倍鏡頭碰撞玻片），如高倍顯微鏡頭碰到玻片，說明低倍鏡的焦距沒有調好，應重新操作．3調節(jié)焦距：轉換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時一般能見到一個不太清楚的物象，可將細準焦螺旋逆時針移動約0.5-1圈，即可獲得清晰的物象（切勿用粗調節(jié)器）．
解答： 解：分析圖可知，B圖氣孔是A圖氣孔的放大，因此在使用高倍鏡時，首先將在低倍鏡下觀察到的氣孔移到視野的中央；然后轉動轉換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡；換上高倍鏡后視野會變暗，此時可以調節(jié)光圈或反光鏡；最后微調細準焦螺旋，使物象清晰即可．即正確的操作步驟是①③②④，切記使用高倍鏡時，不能轉動粗準焦螺旋．
故選：B．
點評：本題屬于簡單題，屬于考綱中應用層次的考查，著重考查考生顯微鏡操作的能力，考生關鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組做了一系列生理實驗，將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境，每一環(huán)境中均生活15min，從開始到結束，每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，共測10次，假設測量過程不影響激素的分泌，測量結果（相對值）如表：
表一：
       25℃ 0℃ 25℃
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A O.45 O.45 0.44 O.45 O.55 O.55 0.52 O.50 0.46 0.45
B 0.31 0.31 O.3l O.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32
C 0.23 0.23 O.23 O.23 O.18 0.17 O.16 O.22 0.23 0.23
（1）據題中所給信息可知，進入0℃環(huán)境時，首先增加的是哪項生理指標項：
 
（填表一中字母），它代表的是
 
；表一中C項代表的是
 
．
（2）實驗過程中，能調節(jié)小鼠產熱量的生理指標是
 
（填表一中字母），能調節(jié)小鼠散
熱量的生理指標是
 
（填表一中字母）．其中表一中A的分泌受
 
激素、
 
激素的調節(jié)．
（3）與25℃相比，0℃條件下表二選項中符合事實的是
 

表二
產熱量 散熱量 耗氧量 腎上腺素含量 體內酶活性
A 少 多 多 低 增強
B 多 多 多 高 不變
C 少 少 少 低 減弱
D 多 少 多 高 不變
（4）動物生理學家為了確定下丘腦在體溫調節(jié)中的作用，做了如下實驗：刺激下丘腦的前部，發(fā)現(xiàn)實驗小鼠有出汗現(xiàn)象，而刺激其下丘腦后部，實驗小鼠則出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象，據此科學家得出了如下結論：散熱中樞位于下丘腦的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實例與植物激素作用無關的是（　　）
A、蘋果果實自然發(fā)育成熟
B、豆角莖的纏繞生長
C、牽牛花早晨和中午呈現(xiàn)不同顏色
D、秋天植物落葉

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于DNA的說法中，正確的是（　�。�
A、細菌中的所有DNA都是染色體的成分
B、真核生物中的遺傳物質都是DNA，病毒中的遺傳物質都是RNA
C、真核生物細胞中的細胞核、葉綠體、線粒體中都含有DNA
D、原核生物細胞中的細胞核、葉綠體、線粒體中都含有DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內數量變化情況．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、兩個種群間能量流動方向是甲→乙
B、M時甲種群的出生率小于死亡率
C、兩個種群數量變化說明了信息傳遞是雙向的
D、兩個種群數量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

兩對等位基因（A-a和B-b）位于非同源染色體上，基因型為AaBb的植株自交，產生后代的純合體中與親本表現(xiàn)型相同的概率是（　　）
A、
3
4
B、
1
4
C、
3
16
D、
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

將基因型為Aa的植株的花粉和基因型為Bb的植株的花粉，除去細胞壁后，進行原生質體融合，可以得到多少種基因型不同的細胞（　�。�
A、6種B、8種
C、10種D、12種

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科目：高中生物 來源： 題型：

王明同學提出了“低溫會使酶的活性降低”的假設并設計實驗進行驗證．他在1、2、3號試管中依次分別加入了3%H2O2溶液5mL和蒸餾水0.5mL，3%H2O2溶液5mL和常溫的新鮮豬肝勻漿0.5mL，3%H2O2溶液5mL和冷藏的豬肝勻漿0.5mL，觀察到的實驗現(xiàn)象是1號試管沒有氣泡產生，2號和3號試管中都產生了大量氣泡．請問下列說法正確的是（　�。�
A、小王的假設不成立
B、應該把1號試管中的3%H2O2溶液換成清水
C、應該把2號試管中的新鮮豬肝勻漿換成煮熟的豬肝勻漿
D、應該把3號試管中3%H2O2溶液換成冷藏的3%H2O2溶液5mL

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物學實驗操作、材料、條件等方面的敘述，正確的是（　�。�
A、驗證酵母菌種群數量的動態(tài)變化規(guī)律，應使用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌
B、細胞是獨立分裂的，可利用光學顯微鏡選擇一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程
C、觀察處于分裂中期的細胞，可清晰看到赤道板和染色體
D、用顯微鏡觀察根尖縱切片，視野中不同細胞的染色體數目應該是相等的

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