【題目】胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動物繁育技術(shù),可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。下圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程。

(1)從良種母牛采集的卵母細(xì)胞,都需要在體外培養(yǎng)到 期;從良種公牛采集的精子要經(jīng)過 后才能進(jìn)行受精作用。

(2) 在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供________氣體以維持 。

(3) 研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的基因與 的啟動子等組件重組在一起,然后導(dǎo)入牛的 ,最常用的導(dǎo)入方法是 ;獲得轉(zhuǎn)基因母牛后,如果 即說明目的基因已經(jīng)表達(dá)。

【答案】(1)減數(shù)第二次分裂中期(或MII中期) 獲能

(2)CO2 培養(yǎng)液(基)的pH

(3) 乳腺蛋白基因 受精卵 顯微注射法

牛奶中含有人類白細(xì)胞介素(或牛乳腺細(xì)胞已合成人類白細(xì)胞介素)

【解析】(1)剛獲取的卵母細(xì)胞還沒有發(fā)育成熟,不能與精子受精,需要在人工模擬環(huán)境(如溫度、營養(yǎng)、pH等)條件下,培養(yǎng)卵母細(xì)胞到減數(shù)第二次分裂中期才成熟;采集的精子要進(jìn)行獲能處理才能完成受精作用。

(2)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體,維持培養(yǎng)的pH的穩(wěn)定。

(3)研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的基因與乳腺蛋白基因啟動子等組件重組在一起,然后導(dǎo)入牛的受精卵,將目的基因?qū)雱游锸芫炎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;看轉(zhuǎn)基因成功與否就是看是否有目的基因控制的產(chǎn)物合成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的描述有誤的是

A.分裂后期的細(xì)胞中染色體不含染色單體

B.間期復(fù)制后,每個細(xì)胞有適度生長,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不變

C.分裂前期和分裂中期時,細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同的

D.分裂前期和分裂中期的每個染色體都含有兩個姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)科學(xué)史的敘述,錯誤的是

A卡爾文用標(biāo)記的追蹤碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

B格里菲思通過實(shí)驗(yàn)推想出已經(jīng)殺死的S型細(xì)菌中含有某種轉(zhuǎn)換因子

C達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘的尖端能夠產(chǎn)生吲哚乙酸使其向光彎曲生長

D林德曼通過對賽達(dá)伯格湖能量流動的定量分析,發(fā)現(xiàn)了能量流動具有逐級遞減的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞呼吸過程中有CO2放出時,則可判斷此過程( )

A.是無氧呼吸 B.是有氧呼吸

C.不是乳酸發(fā)酵 D.不是酒精發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島,某時間段內(nèi)島上鳥類種類和數(shù)量隨時間變化的情況如圖所示,下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )

A.兩島上的鳥類存在地理隔離,不同種的鳥類之間存在著生殖隔離

B.甲島較乙島鳥種類增加更多,可能是甲島的環(huán)境變化更大

C.兩島的鳥類各形成一個種群基因庫,且兩個基因庫間的差異越來越大

D.兩島上鳥類的種類雖然不同,但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

①13、5號試管內(nèi)都呈藍(lán)色

②3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

③4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色Z-X-X-K]

④4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將lmL5%的新鮮唾液倒人裝有10mL糨糊的試管內(nèi),置于25的溫水中水浴,下列各方法中能提高試管內(nèi)反應(yīng)速率的是(

A.向試管內(nèi)通氣

B.適當(dāng)提高實(shí)驗(yàn)溫度

C.向試管內(nèi)加入少量麥芽糖

D.向試管內(nèi)加人大量的酸或堿

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:

(1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會引起如圖所示中哪一部分的液體增多?[ ,其結(jié)果將會引起組織

(2)在正常情況下,抗體主要分布在[ ],而發(fā)生過敏反應(yīng)時,[ ]通透性會增強(qiáng)。

(3)若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[ ,引起這種變化的根本原因是 ;此病主要是影響人體有氧呼吸第 階段。

(4)若圖示肝臟的內(nèi)環(huán)境,肝炎病人化驗(yàn)時,需制取相當(dāng)于圖中[ ]液體,會發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高,這是因?yàn)楦窝撞∪烁渭?xì)胞膜的通透性 。

(5)胰腺組織細(xì)胞可以分泌胰酶和胰島素,其中 可以進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié),若該物質(zhì)分泌不足,可使血液中的 濃度升高,導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家RLSmith研究了不同種類動物的能量變化情況,部分結(jié)果如下表所示。下列敘述不正確的是( )

A. 收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長發(fā)育等生命活動

B. 表中幾種動物同化效率(A/I)不同是因?yàn)槟芰總鬟f效率不同

C. 黃鼠的生長效率(P/A)較低的原因是呼吸消耗的能量較多

D. 占鹽沼蝗攝入食物63%的未同化量可被分解者所利用

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