A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
自由擴散 | 協(xié)助擴散 | 主動運輸 | |
運輸方向 | 順濃度梯度 高濃度→低濃度 | 順濃度梯度 高濃度→低濃度 | 逆濃度梯度 低濃度→高濃度 |
載體 | 不需要 | 需要 | 需要 |
能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
舉例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 | 葡萄糖進入紅細胞 | Na+、K+、Ca2+等離子; 小腸吸收葡萄糖、氨基酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、第1次 | B、第2次 |
C、第3次 | D、第4次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果 |
B、曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低 |
C、曲線a、b酶促反應速率不同的原因是b受到非競爭性抑制劑的作用 |
D、競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學結(jié)構(gòu)相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、最多含有肽鍵(W-2)個 |
B、可能是一種酶 |
C、兩條肽鏈都是由氨基酸分子脫水縮合而成的 |
D、存在場所只有葉綠體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、46% | B、61.3% |
C、68% | D、90.7% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細菌包括真細菌、古細菌和放線菌三類 |
B、幽門螺旋桿菌和霉菌都是原核生物 |
C、酵母菌和水綿都是真核生物 |
D、衣原體和支原體屬于類病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂肪鑒定時,用蘇丹Ⅲ染液處理后,用清水洗去浮色后觀察 |
B、研究細胞器結(jié)構(gòu)和種類,可采用差速離心法和顯微觀察法 |
C、研究光合作用過程中碳元素的傳遞,可采用14C標記示蹤 |
D、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時最好隨機取樣 |
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