【題目】在高等動物體內(nèi),激素調(diào)節(jié)的共同特點不包括

A. 通過體液運輸 B. 微量和高效 C. 作用于靶細胞 D. 產(chǎn)生神經(jīng)沖動

【答案】D

【解析】

激素調(diào)節(jié)特點: 1、微量和高效:激素在血液中含量很低,但卻能產(chǎn)生顯著生理效應(yīng),這是由于激素的作用被逐級放大的結(jié)果。2、通過體液運輸:內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,所以激素擴散到體液中,由血液來運輸。3、作用于靶器官、靶細胞:激素的作用具有特異性,它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細胞

通過體液運輸、微量高效、作用于靶細胞,是激素調(diào)節(jié)的特點,A、B、C不符合題意;神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中產(chǎn)生神經(jīng)沖動,因此產(chǎn)生神經(jīng)沖動不是激素調(diào)節(jié)的特點,D符合題意。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答

(1)圖中[2]的主要成分是________。

(2)若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[ ]_________。若該細胞是洋蔥的根尖根毛細胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

(3)細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]________供給。

(4)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應(yīng)該有的細胞器是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.t1→t2 , 葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,且水光解加快、O2釋放增多
B.t2→t3 , 暗反應(yīng)限制光合作用,若在t2時刻增加CO2濃度,光合速率將再提高
C.t3→t4 , 光照強度不變,光合速率提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強的結(jié)果
D.t4后短時間內(nèi),葉綠體中ADP、Pi和C3化合物的含量升高,C5化合物的含量降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的一項是 ( )

A. 細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

B. 脂肪是細胞中的主要能源物質(zhì)

C. 自由水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

D. 核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下細胞器中沒有膜結(jié)構(gòu)的是( )

A. 核糖體 B. 線粒體 C. 液泡 D. 溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用X射線處理蠶蛹,使其第2染體上的斑紋基因易位于決定雌性的W染色體上,使雌體都有斑紋。再將雌蠶與白體雄蠶交配,其后代凡是雌蠶都有斑紋,凡是雄蠶都無斑紋。這樣有利于去雌留雄,提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法是由于

A染色體結(jié)構(gòu)的變異

B染色體數(shù)目的變異

C基因突變

D基因互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為微生物的實驗培養(yǎng)和純化醋酸菌的部分操作步驟.請回答下列問題:
(1)①是制備培養(yǎng)基時中的主要操作,該操作需使錐形瓶的瓶口通過火焰,目的是通過 , 防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基.
(2)圖中所示接種方法是 . 完成步驟④的操作,接種共需要次的灼燒處理,其中最后一次灼燒的目的是
(3)純化的醋酸菌菌種將頻繁用于果醋生產(chǎn),則可以采用的方法保存菌種,但這種方法保存的時間不長,原因是
(4)將醋酸菌加入果酒中,乙醇為醋酸菌的生命活動可提供 , 將溫度控制在℃,可以獲得較多果醋.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】放射性同位素自顯影技術(shù)被用于研究細胞有絲分裂過程中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA含量的變化,據(jù)圖分析下列說法不正確的是(  )

A. 研究中選擇的測量材料是根尖分生區(qū)部位

B. 圖中表明細胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時期只有a階段

C. c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的ATP相適應(yīng)

D. c階段,DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2∶1∶2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,下列敘述錯誤的是( )

A. 植物細胞能進行過程或過程

B. 真核細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程

C. 動物細胞內(nèi),過程比過程釋放的能量多

D. 乳酸菌細胞內(nèi),過程產(chǎn)生[H],過程消耗[H]

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