果蠅的棒眼基因(B)和正常眼基因(b)只位于X染色體上。研究人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系XsBXb,其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s ,且該基因與棒眼基因B始終連鎖在一起(如圖1所示),s在純合(XsBXsB、XsBY)時胚胎致死。
(1)基因B與b的本質(zhì)不同是 不同。
(2)榜眼基因s的首端必須與 正確識別與結(jié)合,這是該基因表達的第一步。
(3)若棒眼雌果蠅(XsBXb)與野生正常眼雄果蠅XbY)雜交,得F1。F1雌雄果蠅自由交配,F(xiàn)2中基因B的頻率為 。若不考慮其他因素,持續(xù)自由交配,在這一過程中,群體雌雄性別比例變化趨勢如圖2中曲線 (填“a”“b”或“c”)。
(4)有人認為,人為向果蠅種群引入基因s能夠豐富遺傳多樣性。你對此有何評價?
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察真核細胞中DNA的分布 | |
B. | 觀察菠菜葉肉細胞中的葉綠體 | |
C. | 觀察法驗證種子活細胞吸收物質(zhì)的選擇性 | |
D. | 觀察洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂中的染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆山西太原第五中學高三4月階段性檢測模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
經(jīng)研究人員調(diào)查某種一年生植物種群中AA占25%。Aa占50%,aa占25%。將這種植物分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地。
(1)將這種植物引種到低緯度和高緯度地區(qū),使該植物形成_________,與 共同構(gòu)成了物種形成過程的基本環(huán)節(jié)。
(2)在當?shù)厣L的這種植物因為環(huán)境的變化,AA基因型個體不斷被淘汰。則該種群AA、Aa、aa三種基因型頻率的變化過程為 。(用圖中的數(shù)字表示)
(3)在對移植到原產(chǎn)地這種植物的某一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同)。第二年對同一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的植株所占的比例分別為4%和64%。在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進化, ,理由是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆山西太原第五中學高三4月階段性檢測模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞生命活動中,有關(guān)細胞分裂下列正確的是
A.只有分裂能力的細胞才具有細胞周期
B.有絲分裂后期在紡錘絲牽拉下著絲點分裂,牽引著染色體均分到兩極
C.減數(shù)分裂過程中,同源染色體不分離或姐妹染色單體不分離,產(chǎn)生的配子都不正常
D.多倍體細胞的形成可以低溫誘導或用秋水仙素處理,使紡錘體形成受阻,細胞不分裂
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林白山高三第三次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近日,科學家發(fā)現(xiàn)一種新型抗原分子可刺激機體發(fā)生免疫反應,并能誘導效應T細胞破壞胰島B細胞,最終引發(fā)I糖尿病,下列說法中不正確的是
A.吞噬細胞能識別并傳遞該抗原
B.機體產(chǎn)生的特異性抗體與該抗原結(jié)合后形成沉淀
C.該抗原引發(fā)的Ⅰ糖尿病屬于自身免疫病
D.I 型糖尿病患者血漿滲透壓降低
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江大慶市高三3月第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖,圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答:
(1)圖甲中細胞①的名稱是___________。物質(zhì)A是_______________,細胞③通過________________過程產(chǎn)生細胞④⑤。
(2)若要制備抗a-銀環(huán)蛇毒的單克隆抗體,應取圖甲中的細胞________(填序號)與骨髓瘤細胞融合得到雜交瘤細胞,這種雜交瘤細胞的特點是______。
(3)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有_________________________。
(4)當興奮傳導到圖乙⑥處時,其膜內(nèi)的電位是_________。由圖乙可知,a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是_______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗過程 | 預期實驗結(jié)果 |
A | 在蘋果汁中加入斐林試劑,水浴加熱 | 出現(xiàn)橙紅沉淀 |
B | 在花生種子子葉切片上滴加蘇丹Ⅳ染液,洗去浮色后在顯微鏡下觀察 | 觀察到橘黃色 顆粒 |
C | 切開馬鈴薯,在切面上滴加碘液 | 切面呈藍綠色 |
D | 在蛋清稀釋液中加入雙縮脲試劑 | 樣液呈紫色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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