【題目】為鑒定一株高莖豌豆和一只黑色豚鼠是否為純種,應(yīng)采用的簡(jiǎn)便遺傳方法分別是

A雜交、雜交 B雜交、測(cè)交

C自交、自交 D自交、測(cè)交

【答案】D

【解析】

試題解析:1鑒定一株黃色子葉豌豆是否為雜合子,可采用測(cè)交法和自交法,其中自交法最簡(jiǎn)便,省去了人工授粉的麻煩;2鑒定一只灰毛兔是否是雜合子可采用測(cè)交法。所以D正確。A、B、C不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示該生物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 1AB段的細(xì)胞發(fā)生DNA復(fù)制,DE段的細(xì)胞沒有同源染色體

B. 2A細(xì)胞含有4對(duì)同源染色體,不可能形成卵細(xì)胞

C. 若不考慮交叉互換,正常情況下圖2B細(xì)胞內(nèi)、上都不存在等位基因

D. 2C細(xì)胞含有兩個(gè)四分體,該細(xì)胞處于圖1中的BC

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)需要的能量都來自太陽

B.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是反復(fù)循環(huán)的

C.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的

D.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,不正確的是

A. 細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B. 不同細(xì)胞,其細(xì)胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量基本相同

C. 組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富

D. 癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 突觸小泡受神經(jīng)沖動(dòng)的影響發(fā)生定向運(yùn)輸

B. 釋放神經(jīng)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C. 神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙發(fā)生擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)

D. 突觸后膜興奮后恢復(fù)靜息狀態(tài)不消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】反應(yīng)式ADP+Pi+能量→ATP是在所有生活細(xì)胞中均發(fā)生的反應(yīng),下列與反應(yīng)式中“能量”相關(guān)的敘述正確的是

A.向右反應(yīng)需要的能量可以來自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程

B.向右反應(yīng)需的的能量可以來自葡萄糖的氧化分解

C.向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于植物細(xì)胞對(duì)水的吸收

D.向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于人體肺泡內(nèi)的氣體交換過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。

(1)______技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。

(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基。

(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,優(yōu)越性體現(xiàn)在:____________。

(4)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可以采用__________________。

(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞_____的特點(diǎn),有具備淋巴細(xì)胞_____的特點(diǎn)。

(6)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物______中的_____細(xì)胞分化而來的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以葡萄糖為反應(yīng)物進(jìn)行有氧呼吸,下列說法錯(cuò)誤的是

產(chǎn)物水中的氫都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水

產(chǎn)物水中的氧都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水

產(chǎn)物二氧化碳中的氧都來自參加反應(yīng)的葡萄糖

產(chǎn)物二氧化碳中的碳都來自參加反應(yīng)的葡萄糖

A.②③ B.②④ C.③④ D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計(jì)A1A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激,則電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)情況為( )

代表神經(jīng)元細(xì)胞體,<代表神經(jīng)末梢,且ab=bcac=de

A. b點(diǎn)與f點(diǎn)刺激時(shí),A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反

B. b點(diǎn)刺激時(shí),A1偏轉(zhuǎn)兩次,A2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

C. b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

D. b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

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