【題目】在真核細(xì)胞中，細(xì)胞核的主要功能是

A. 分解有機(jī)物，釋放能量 B. 遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心

C. 合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 D. 維持滲透壓和保持細(xì)胞形態(tài)

【答案】B

【解析】細(xì)胞呼吸過程會(huì)分解有機(jī)物，釋放能量，場(chǎng)所主要在線粒體，A錯(cuò)誤。在真核細(xì)胞中，細(xì)胞核的主要功能是遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心，B正確。合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量為光合作用，其場(chǎng)所為葉綠體，C錯(cuò)誤。液泡可以維持滲透壓和保持細(xì)胞形態(tài)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中部分操作步驟示意圖,下列敘述正確的是

A. 圖1、圖2中加入蒸餾水稀釋的目的相同B. 圖1中完成過濾之后保留濾液

C. 圖2中完成過濾之后棄去濾液D. 在圖1雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)后，設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請(qǐng)結(jié)合課本知識(shí)回答有關(guān)問題：

（1）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是信息傳遞、能量流動(dòng)和______________。

（2）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（多選）（____）

A.使廢物資源化B.減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入，有利于保護(hù)環(huán)境

C.抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)D.人占主導(dǎo)地位，是其他生物生存的基礎(chǔ)

（3）蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____（填生態(tài)系統(tǒng)的組成成分）

（4）該系統(tǒng)設(shè)計(jì)遵循的生態(tài)學(xué)原理是______、___、____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三孢布拉氏霉菌具有β胡蘿卜素含量高、易于培養(yǎng)等特點(diǎn)而廣泛用于工業(yè)化β-胡蘿卜素的生產(chǎn).請(qǐng)回答下列問題.

（1）不同的材料選用的提取方法不同，根據(jù)胡蘿卜素具有______的特點(diǎn)，常用_____法提取胡蘿卜素，其效率主要取決________.

（2）如圖為提取的胡蘿卜素樣品通過紙層析進(jìn)行鑒定的結(jié)果，從圖中分析可知，色帶_____為胡蘿卜素.出現(xiàn)樣品2的結(jié)果，可能原因是在操作過程中______（A.萃取溫度高，時(shí)間長(zhǎng) B.干燥溫度高，時(shí)間長(zhǎng)）；

（3）橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解，同時(shí)又會(huì)產(chǎn)生_______的問題。所以一般采用______

（4）玫瑰精油適合用_____法提取，其理由是玫瑰精油具有_____的性質(zhì)。蒸餾后收集的蒸餾液需要進(jìn)行的處理______，進(jìn)一步除去水分子可以加入________

（5）當(dāng)蒸餾中的水和原料量一定時(shí)，蒸餾過程中影響精油的提取量的主要因素有蒸餾____和______。當(dāng)原料量等其它條件一定時(shí)，提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如圖所示，最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 該酶的最適催化溫度不確定

B. 圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶

C. 由圖4實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶具有高效性

D. 由圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知Cl－是酶的激活劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)維持個(gè)體的正常生長(zhǎng)發(fā)育及生命活動(dòng)具有重要意義。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞凋亡是在不利因素影響下引起的細(xì)胞死亡

B. 細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過程

C. 細(xì)胞普遍衰老會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老

D. 衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮，膜通透性改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是：( )

A. ①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小

B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒

C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 若使物像放大倍數(shù)最小，甲圖中的組合一般是①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列敘述正確的是（ ）

A.若B為葡萄糖，則C在動(dòng)物細(xì)胞中可能為乳塘

B.若C為RNA，則B為核糖核苷酸，A為C、H、O、N

C.若C具有信息傳遞、運(yùn)輸、催化等功能，則B可能為氨基酸

D.若B為脫氧核苷酸，則C只存在細(xì)胞核中

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