科學家用32P標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況，得到根尖細胞連續(xù)分裂的時間（單位：h）數(shù)據(jù)如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A、DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配
B、BC階段結(jié)束時DNA含量增加一倍
C、CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D、一個細胞周期可表示為CD+DE
考點：細胞的生長和增殖的周期性
專題：
分析：細胞周期的概念是連續(xù)分裂的細胞一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止稱為一個細胞周期，包括分裂間期和分裂期，分裂期持續(xù)的時間比分裂期長，分裂間期完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配．
解答： 解：A、DE 階段為分裂間期，而遺傳物質(zhì)的平均分配發(fā)生在分裂期，A錯誤；
B、BC階段為分裂間期，此期間發(fā)生了DNA的復(fù)制，故結(jié)束時DNA含量增加一倍，B正確；
C、CD階段為分裂期，CD階段之前就完成了與DNA復(fù)制有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，C錯誤；
D、一個細胞周期應(yīng)為先是分裂間期，后是分裂期，應(yīng)表示為BC+CD或DE+EF，D錯誤．
故選：B．
點評：本題的知識點是細胞周期的概念，分裂期與分裂間期的特點，分析題圖判斷題圖各段屬于細胞周期的哪個時期是解題的突破口，準確把握細胞周期的概念，弄清細胞周期的起點和止點是解題的關(guān)鍵，D選項往往因?qū)毎芷诘钠瘘c和止點把握不準而錯選．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

看圖回答下列問題：
Ⅰ．圖1表示細胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示用含3H標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)某細胞過程中蛋白質(zhì)的合成和分泌示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖1中參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的細胞器有
 
（填標號）．圖2中細胞中出現(xiàn)3H的部位依次為
 
 （填標號）．
（2）該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的
 
結(jié)合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的功能．
Ⅱ．用適當?shù)姆椒▽⒏渭毎扑�，離心分離細胞各個結(jié)構(gòu)部分，其方法如圖3．
將所獲得的沉淀物A、B、C和可溶性物質(zhì)D進行成分和功能的實驗分析，總結(jié)如下表．
DNA含量RNA含量無氧呼吸強度有氧呼吸強度
沉淀物A99.9%13%20%11%
沉淀物B0.1%7%085%
沉淀物C053%04%
可溶性物質(zhì)D027%80%0
請根據(jù)表中各項數(shù)據(jù)分析回答（3）～（6）小題：
（3）沉淀物A中的物質(zhì)主要來自細胞中的
 
（填結(jié)構(gòu)名稱）．
（4）與蛋白質(zhì)的合成有直接關(guān)系的細胞器是在沉淀物
 
中（填標號）．
（5）沉淀物B中主要含有的細胞器是
 
．
（6）可溶性物質(zhì)D在細胞亞顯微結(jié)構(gòu)上屬于
 
（填名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是黃豆和玉米兩種植物種子食用部分營養(yǎng)成分表（表中數(shù)據(jù)表示每百克含量），從表中分析可得知（　　）
  比較項目能量（千焦）水分（克）蛋白質(zhì)（克）脂肪（克）糖類（克）鐵（毫克）
    黃豆    1502  10.2    35.1    16.0    18.6    8.2
    玉米    1423  12.1    8.1    3.3    69.6    3.2
A、在種子生長過程中黃豆利用的氮肥比玉米的多
B、玉米種子細胞壁的含量比黃豆種子高
C、玉米種子萌發(fā)時的耗氧量比黃豆多
D、從人體的生長需要看，黃豆的營養(yǎng)價值比玉米高

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：
（1）該化合物的名稱是
 
，該化合物由
 
種氨基酸組成．有游離的氨基和羧基分別為
 
、
 
個．
（2）該化合物是由氨基酸失去
 
分子水而形成的，這種反應(yīng)叫做
 
，此反應(yīng)在
 
（填一種細胞器）中發(fā)生．
（3）該化合物各個氨基酸之間以
 
相連，此化學結(jié)構(gòu)式為
 
．該化合物形成時，相對分子質(zhì)量減少了
 
．
（4）構(gòu)成該化合物的單體的結(jié)構(gòu)通式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

AIDS患者免疫功能將逐漸喪失，從而不能抵御多種病原體的入侵以及清除自身腫瘤病變細胞，原因是HIV感染人體后破壞了（　�。�
A、紅細胞B、T淋巴細胞
C、B淋巴細胞D、吞噬細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)元素和化合物的說法中，錯誤的是（　�。�
A、性激素和膽固醇都含有N
B、Fe是合成血紅蛋白的原料
C、I是合成甲狀腺激素的原料
D、RNA含有P

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科目：高中生物 來源： 題型：

請據(jù)圖完成下列問題：
（1）圖乙是圖甲中
 
（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，該結(jié)構(gòu)稱為
 
，是由[
 
]
 
、[⑤]突觸間隙和[
 
]
 
三部分構(gòu)成的．圖甲中這樣的結(jié)構(gòu)有
 
個．
（2）突觸小體含有大量的 ③
 
，內(nèi)含有的化學物質(zhì)稱
 
．神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是
 
向的，原因是
 
．
（3）靜息時，神經(jīng)纖維的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為
 
，當神經(jīng)元受到刺激產(chǎn)生興奮時，興奮部分電位表現(xiàn)為
 
，從而形成了
 
，使興奮得以傳遞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列所描述的生物集合，屬于種群的是（　　）
A、一片森林中所有的蛇
B、洞庭湖里全部的鯽魚
C、一株樹上的所有寄生蟲
D、一座山峰上的樹

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細胞學說的說法不正確的是（　�。�
A、新細胞是由老細胞產(chǎn)生的
B、細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用
C、一切動植物體都是由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成
D、細胞學說的提出，揭示了細胞的多樣性

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