A. | 達爾文自然選擇學(xué)說正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性 | |
B. | 達爾文自然選擇學(xué)說正確解釋了遺傳和變異的本質(zhì) | |
C. | 拉馬克進化學(xué)說使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛,走上了科學(xué)的道路 | |
D. | 拉馬克進化學(xué)說科學(xué)地解釋了生物進化的原因 |
分析 達爾文自然選擇學(xué)說主要內(nèi)容是過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存.
由于受當(dāng)時科學(xué)發(fā)展水平的限制,達爾文對遺傳和變異的本質(zhì)還不能做出科學(xué)的解釋,同時他對生物進化的解釋也局限于個體水平,達爾文還強調(diào)物種形成是漸變的結(jié)果,不能很好解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象,故現(xiàn)代生物進化論中對種群水平及基因水平的研究是對達爾文自然選擇學(xué)說的修正與發(fā)展.
解答 解:A、自然選擇學(xué)說能科學(xué)地解釋生物進化的原因和生物的適應(yīng)性、多樣性的形成,此為自然選擇學(xué)說的優(yōu)點,A正確.
B、由于受當(dāng)時科學(xué)發(fā)展水平的限制,自然選擇學(xué)說對遺傳和變異的本質(zhì)未能作出科學(xué)的解釋,B錯誤.
C、拉馬克否定了神創(chuàng)論,但其學(xué)說的兩大觀點“用進廢退”和“獲得性遺傳”是其致命的缺陷,拉馬克學(xué)說的進步意義是拉馬克最早提出了比較完整的生物進化學(xué)說,C錯誤.
D、拉馬克提出的用進廢退的觀點是錯誤的,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了達爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容,解答本題的關(guān)鍵是掌握自然選擇學(xué)說的優(yōu)缺點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞吞噬病原體的過程 | |
B. | mRNA從細胞核到細胞質(zhì)的過程 | |
C. | 變形蟲伸出偽足的過程 | |
D. | 突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西九江一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對現(xiàn)代生物進化理論錯誤的認識是
A.它是在達爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上,經(jīng)過不斷修定、補充與完善而形成的科學(xué)理論
B.種群密度的變化對其基因頻率的改變無影響
C.種群共用一個基因庫,它是生物進化的基本單位
D.“突變”是指基因突變和染色體變異
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①~③分別代表血漿、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境 | |
B. | ①中無機鹽濃度過高時,會導(dǎo)致其中的細胞失水 | |
C. | 正常情況下,①~③的成分保持不變,與神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)有關(guān) | |
D. | 當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,①③等處的滲透壓會下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中的自變量是溫度和肝臟研磨液的新鮮程度 | |
B. | 肝臟研磨液中的H2O2酶通過提供能量而起催化作用 | |
C. | 上述裝置中,沉入底部的燒瓶最先浮起的是圖3 | |
D. | 圖1與圖2對照或圖2與圖3對照,均能說明酶具有高效性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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