1．下列符合如圖關(guān)系是（　�。�
A．Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B．Ⅰ還原糖、Ⅱ麥芽糖、Ⅲ蔗糖
C．Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素DD．Ⅰ大量元素、Ⅱ微量元素、Ⅲ基本元素

分析 核酸根據(jù)五碳糖不同，分為脫氧核糖核苷酸和核糖核酸；還原糖包括葡萄糖、果糖、麥芽糖等，蔗糖不是還原糖；脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，固醇又分為膽固醇、性激素、維生素D；組成細胞的元素分為大量元素和微量元素，基本元素主要大量元素．

解答 解：A、核酸包括脫氧核糖核酸和核糖核酸，因此圖中Ⅰ應(yīng)該是核酸，Ⅱ、Ⅲ是脫氧核糖核酸和核糖核酸，A錯誤；
B、蔗糖不是還原糖，B錯誤；
C、固醇包括膽固醇、性激素、維生素D，因此Ⅰ可以是固醇、Ⅱ可以是膽固醇、Ⅲ可以是維生素D，C正確；
D、微量元素與大量元素是并列關(guān)系，不是包含與被包含的關(guān)系，D錯誤．
故選：C．

點評 本題旨在考查學(xué)生對組成細胞的化合物、元素的相關(guān)概念的關(guān)系的理解，并建構(gòu)合理的概念模型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示細胞間信息交流的部分方式．下列說法錯誤的是（　�。�
A．細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
B．圖2可以表示精子與卵細胞的識別和結(jié)合
C．A細胞分泌的激素，可隨血液到達全身各處，但只將信息傳遞給靶細胞
D．圖2中甲表示發(fā)出信號的細胞，乙是靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．把兔子血紅蛋白的信使RNA加入到大腸桿菌的提取液中，結(jié)果能合成出兔子的血紅蛋白，這說明（　　）
A．兔血紅蛋白的合成基因進入大腸桿菌
B．蛋白質(zhì)的合成過程很簡單
C．所有的生物共用一套遺傳密碼
D．兔子的DNA可以指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．生長素的運輸方向和運輸方式分別是（　�。�
A．極性運輸、極性運輸B．主動運輸、主動運輸
C．極性運輸、主動運輸D．主動運輸、極性運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．生物體內(nèi)某些有機物的元素組成可表示如下：
（1）由C、H、O三種元素加上元素X形成小分子a，則小分子a是氨基酸．
（2）A的功能多種多樣，寫出各字母代表的物質(zhì)的名稱：A1酶、A3血紅蛋白．
（3）B是主要的能源物質(zhì)，則b為葡萄糖．
（4）由C、H、O三種元素加上元素Y形成小分子c，則元素Y是包括N和P，小分子c的名稱為核苷酸，C1為RNA．
（5）C2的結(jié)構(gòu)通常為雙鏈，它是由成千上萬個核苷酸組成的，但這些核苷酸只有4種．C2之所以能成為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，是因為它能精細準確地自我復(fù)制，將其儲存的遺傳信息傳遞給下一代．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫和細胞免疫之間既各有其獨特的作用，又能相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)．下列有關(guān)它們之間相互關(guān)系的敘述中，正確的是（　　）
①在體液免疫過程中，抗原往往需要借助T細胞的傳遞
②病毒進入細胞之前，常由體液免疫降產(chǎn)生的抗體抵抗病毒，防止病毒進一步傳播
③在細胞免疫發(fā)揮作用后，常需要抗體來協(xié)助消滅抗原
④體液免疫針對細菌病原體，細胞免疫針對病毒病原體．
A．①④B．②③C．①②③D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被稱為“遺傳密碼”的堿基序列位于（ ）

A．DNA分子中 B．mRNA分子中

C．tRNA分子中 D．rRNA分子中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因表達的敘述，錯誤的是

A．具有相同基因的細胞轉(zhuǎn)錄出的mRNA不一定相同

B．改變基因的結(jié)構(gòu)，生物的性狀不一定發(fā)生改變

C．根據(jù)氨基酸序列可以寫出確定的mRNA堿基序列

D．中心法則各途徑的進行會受到蛋白質(zhì)的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列雜交組合屬于測交的是

A．eeffgg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGg

C．eeffGg×EeFfGg D．EeFfGg×EeFfGg

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同步練習(xí)冊答案