A、2個 | B、3個 | C、4個 | D、5個 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 |
B、脫氧核苷酸與吡羅紅作用呈現(xiàn)紅色 |
C、常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色 |
D、常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸,只進(jìn)行無氧呼吸 |
B、當(dāng)氧濃度為b和d時,酵母菌細(xì)胞呼吸的過程會不同 |
C、當(dāng)氧濃度為c時,無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖比為1:2 |
D、a、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中所含酶的種類不同 |
B、高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/span> |
C、細(xì)胞器在不同細(xì)胞中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng) |
D、由RNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定的空間結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、年齡組成呈增長型 |
B、性別比例發(fā)生變化 |
C、遷入率大于遷出率 |
D、出生率大于死亡率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 |
B、細(xì)胞核、核糖體和線粒體 |
C、細(xì)胞核、線粒體和葉綠體 |
D、線粒體、葉綠體、核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、伴隨細(xì)胞的生長,與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的效率逐漸提高 |
B、人體內(nèi)絕大多數(shù)高度分化細(xì)胞的DNA相同但遺傳信息執(zhí)行情況不同 |
C、癌細(xì)胞的表面蛋白質(zhì)減少,黏著性降低 |
D、細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結(jié)合水不能自由流動,所以不會散失 |
B、春天天氣變化多端,植物體內(nèi)結(jié)合水含量不斷上升,有利于適應(yīng)環(huán)境條件 |
C、冬天落葉針葉樹體內(nèi)結(jié)合水的比例會減少 |
D、天氣干旱時植物細(xì)胞內(nèi)自由水含量有所降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、①⑤⑥ |
C、②④⑥ | D、②③④ |
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