下列真核細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)可在生物膜上發(fā)生的是( �。�
A、DNA的轉(zhuǎn)錄
B、激素與受體的結(jié)合
C、氨基酸脫水縮合
D、葡萄糖水解成丙酮酸
考點(diǎn):細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成,生物膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,使細(xì)胞成為統(tǒng)一的有機(jī)整體;生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,生物膜的功能與膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目有關(guān).
解答: 解:A、DNA的轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核,也可以發(fā)生線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì),A錯誤;
B、激素的受體有的分布于細(xì)胞膜上,有的分布于細(xì)胞內(nèi),故激素與受體的結(jié)合可發(fā)生在膜上,B正確;
C、氨基酸脫水縮合發(fā)生在核糖體,核糖體沒有膜,C錯誤;
D、葡萄糖水解成丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查了生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

目前,對埃博拉病毒(EBV,一種RNA病毒〕的診斷手段主要是檢測其病毒核酸或?qū)?yīng)的特異性抗體.下列有關(guān)EBV說法錯誤的是(  )
A、EBV的主要組成成分是RNA和蛋白質(zhì)
B、溶酶體屬于人體對抗EBV的第二道防線
C、人體對EBV只有體液免疫,沒有細(xì)胞免疫
D、研究EBV時必須嚴(yán)格防護(hù),避免病毒擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:

古代詩文中蘊(yùn)含著一定的科學(xué)知識,如“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示了生物之間的營養(yǎng)關(guān)系,如表中的詩文與所蘊(yùn)含生命科學(xué)知識的對應(yīng)關(guān)系正確的是( �。�
古代詩文對應(yīng)的生命科學(xué)知識
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生生物系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)
凡是各自有根本,種禾終不生豆苗生物的遺傳現(xiàn)象
兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天生物的種間斗爭關(guān)系
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花自然界的物質(zhì)循環(huán)
A、①②B、②③C、②④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸實(shí)驗的敘述不正確的是(  )
A、發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,可說明細(xì)胞仍保持活性
B、人口腔上皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,說明水分進(jìn)出動、植物細(xì)胞的方式不同
C、滴加30%的蔗糖溶液比滴加10%的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需的時間短
D、在哺乳動物的成熟紅細(xì)胞中注入呼吸抑制劑,不能抑制其對葡萄糖的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)“一定”的說法正確的是(  )
①光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行       ②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進(jìn)行   
③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物   ④酶催化作用的最適溫度一定是37℃
⑤細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定是DNA         ⑥產(chǎn)生CO2一定不是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程 
⑦有H2O生成一定不是無氧呼吸.
A、②③⑥B、②⑥⑦
C、①④⑤⑦D、⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是( �。�
A、無氧呼吸的第一階段和第二階段都有ATP的生成
B、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞內(nèi)都有ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化
C、ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需的能量都來自有機(jī)物的氧化分解
D、葡萄糖和果糖合成蔗糖的過程與ATP的合成相聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是( �。�
A、水B、葡萄糖C、磷脂D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

患急性腸炎的病人需輸入葡萄糖鹽水進(jìn)行治療.輸入葡萄糖鹽水的作用不包括( �。�
A、補(bǔ)充水分B、補(bǔ)充無機(jī)鹽
C、提供能量D、促進(jìn)血液循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)免疫的說法,錯誤的是( �。�
A、若抗原再次進(jìn)入人體內(nèi)不能被漿細(xì)胞特異性識別
B、花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張不屬于免疫過程
C、艾滋病患者死亡的直接原因可能是其他病原體引起的嚴(yán)重感染
D、人體的第三道防線在抵抗外來病原體和抑制腫瘤方面有十分重要的作用

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同步練習(xí)冊答案