【題目】有一個隨機交配的種群,在沒有遷移等條件下,該種群兩年內(nèi)基因型頻率的變化如下表,根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,在這兩年中,下列與這對基因有關(guān)的推斷正確的是??? ? ???????????????????

年份

AA(%)

Aa(%)

aa(%)

1

30

40

30

2

25

50

25

?

?

A.該種群將朝著Aa增多的方向進化

B.該種群沒有表現(xiàn)出生物的進化

C.該種群的生活環(huán)境有較大的變化

D.該種群將較容易發(fā)生基因突變

【答案】B

【解析】

1年:基因A的頻率=30%+40%/2=50%,基因a的頻率=1-50%=50%。

2年:基因A的頻率=25%+50%/2=50%,基因a的頻率=1-50%=50%。

AB、由分析可知,兩年內(nèi)種群的基因頻率沒有發(fā)生變化,說明了生物沒有發(fā)生進化,A錯誤,B正確;

C、該種群基因頻率不變,由此可推測該種群生活環(huán)境沒有發(fā)生較大變化,C錯誤;

D、該種群沒有產(chǎn)生新的基因,該種群沒有發(fā)生基因突變,D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地分布著A、B、C等多個小水潭,A、B中都有孔雀魚,C中無孔雀魚。A中孔雀魚的天敵是花鏘,專以幼小孔雀魚為食;B中孔雀魚的天敵是狗魚,專以體型大而成熟的孔雀魚為食。調(diào)查發(fā)現(xiàn),B中的孔雀魚通常比A中的孔雀魚成熟早,且成熟時體重較輕。請回答問題:

(1)A、B中的孔雀魚分別飼養(yǎng)在無天敵的實驗室內(nèi),繁殖多代后,成熟早晚的差異仍然存在,說明這種差異是由__________改變而導(dǎo)致。判斷這兩個孔雀魚種群是否屬于同一物種,要看它們之間是否存在_____________

(2)孔雀魚種群中普遍存在成熟早或晚的變異。B中對孔雀魚有利的變異是______________, 具有此變異的個體能留下更多后代,使種群中這種變異的個體比例不斷增多,其實質(zhì)是________導(dǎo)致種群_________定向改變的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蚱蟬的眼型由等位基因A、a控制,其中AA為大眼,Aa為小眼,aa為無眼。眼睛顏色由等位基因B、b控制,紅眼對褐眼為顯性,兩對基因分別位于兩對常染色體上,且獨立遺傳�;卮鹣铝袉栴}:

1)基因A、a的遺傳遵循_____定律,原因是___________________________

2)一群基因型為AaBb的蚱蟬個體自由交配,表現(xiàn)型有___種,子代小眼紅眼蚱蟬中,雜合子所占的比例是____

3)現(xiàn)有各種表現(xiàn)型的蚱蟬,請選擇合適材料驗證基因的自由組合定律。寫出兩種驗證思路及預(yù)期結(jié)果___________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在體驗制備細胞膜的實驗中,下列有關(guān)敘述正確的是

A.需要用蒸餾水對豬的新鮮血液進行稀釋

B.需要用碘液對紅細胞進行染色

C.需要在蓋玻片的一側(cè)滴一滴蒸餾水,同時在同一側(cè)用吸水紙小心吸引

D.需要在高倍鏡下持續(xù)觀察細胞的變化,觀察中途對裝片的操作都應(yīng)在載物臺上進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗的相關(guān)說法不正確的是

A.32P標記噬菌體的DNA,35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)

B.分別用含有32P35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體使其被標記

C.32P標記的實驗組中,若攪拌離心前,保溫時間過長,則離心后上清液放射性增強

D.新合成的噬菌體蛋白質(zhì)外殼的原料都來自細菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是

A.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的

B.四條多肽鏈連接成一條長鏈需脫去3分子水

C.某二肽的化學(xué)式是C8H14O5N2,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9O4N

D.n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中肽鍵數(shù)為mn

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列基因的遺傳符合孟德爾定律的是

A.大腸桿菌擬核上的基因?B.T2噬菌體DNA上的基因

C.真核生物的線粒體基因?D.非同源染色體上的非等位基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的E基因決定花粉的可育程度,F基因決定植株是否存活。科研人員利用基因工程技術(shù)將某抗病基因?qū)?/span>EEFF植株的受精卵,獲得改造后的EeFFEEFf兩種植株(ef分別指抗病基因插入EF基因),e基因會使花粉的育性減少1/2。下列選項不正確的是(???

A.EF基因的角度分析,插入抗病基因,引起其發(fā)生基因突變

B.♂EeFF×♀EEFF為親本進行雜交實驗,F1中抗病植株所占的比例為1/2

C.選擇EeFFEEFf進行雜交,再讓F1中基因型為EeFf的植株自交,若兩對基因的遺傳滿足自由組合定律,則F2中抗病植株所占的比例為7/16

D.EeFFEEFf進行雜交,讓F1中基因型為EeFf的植株自交,其F2抗病植株中,若同一植株所產(chǎn)生的花粉育性都相同,則這些植株的基因型可能有5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述中,正確的是(???

A.先天性疾病是遺傳病,后天性疾病不是遺傳病

B.家族性疾病是遺傳病,零散分布的疾病不是遺傳病

C.人類遺傳病包括先天性疾病和家族性疾病

D.父母不攜帶任何致病基因,孩子也可能患遺傳病

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案