【題目】用物理或化學(xué)因素處理雌果蠅（2N=8）減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞，可以使次級(jí)卵母細(xì)胞不產(chǎn)生第二極體而直接形成卵細(xì)胞，該卵細(xì)胞與正常精子形成的受精卵中含有的染色體數(shù)目為

A. 4 B. 8 C. 12 D. 16

【答案】C

【解析】已知果蠅的體細(xì)胞含有8條染色體，其正常產(chǎn)生的卵細(xì)胞和精子中的染色體數(shù)目都是4條。根據(jù)題干信息已知，次級(jí)卵母細(xì)胞不產(chǎn)生第二極體而直接形成卵細(xì)胞，則形成的異常卵細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是8條，與正常精子結(jié)合形成的受精卵中含有8+4=12條染色體，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是葉綠體中光合作用過(guò)程的圖解。據(jù)圖回答：

（1）光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段，圖中A、B依次表示光合作用的 、 階段，其中圖B階段的反應(yīng)場(chǎng)所是 。

（2）光合作用合成物質(zhì)③所需能量來(lái)自 ，物質(zhì)③中的化學(xué)能將直接用于圖中物質(zhì)[ ] 的合成。

（3）假如白天突然中斷了圖中④物質(zhì)的供應(yīng)，葉綠體中首先積累起來(lái)的物質(zhì)是 。

（4）寫(xiě)出光合作用的總反應(yīng)式： 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（[ ]中填序號(hào)，橫線上填文字）

（1）該細(xì)胞的邊界是圖中[ ]，它與細(xì)胞器膜、[③] ______等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

（2）在蛋白質(zhì)合成的過(guò)程中，將氨基酸合成多肽的場(chǎng)所是[⑦] ______，對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的場(chǎng)所是[②] ______。

（3）若該圖表示心肌細(xì)胞，則應(yīng)有較多的[④]______，它是細(xì)胞進(jìn)行_____的主要場(chǎng)所。

（4）高等植物葉肉細(xì)胞不具有圖中[⑤] ______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞化學(xué)成分的敘述，正確的是（　�。�

A. 乳糖和纖維素水解產(chǎn)物都是葡萄糖

B. 肽鏈盤(pán)曲、折疊形成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)主要與肽鍵相關(guān)

C. DNA分子解旋后空間結(jié)構(gòu)改變從而導(dǎo)致其功能喪失

D. RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度，其下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素通過(guò)作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體A表示的器官是 。

（2）人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加 激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn) （結(jié)構(gòu)名稱）對(duì)水分的重吸收。

（3）當(dāng)血糖濃度下降時(shí),下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,使 細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度上升,此過(guò)程屬于 調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016屆江西南昌第二中學(xué)臨川第一中高三4月聯(lián)考二理綜生物卷）在生物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，基因是選擇性表達(dá)的。某真核生物，要想獲得極為稀少的mRNA及其克隆，可以用下圖所示的差異雜交法。Poly（A)是指位于mRNA上的150-200個(gè)腺苷酸殘基。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）利用表達(dá)目的mRNA的細(xì)胞獲得放射性標(biāo)志的探針時(shí)，需要用________酶，可以用_______作為引物。

（2）用羥基磷灰石柱層析法，回收______________（填“未雜交的32P標(biāo)記的單鏈DNA”或“雜交分子”），用構(gòu)建________（填“基因組”或“cDNA”）文庫(kù)。

（3）在生物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，由于基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞__________，該過(guò)程的結(jié)果使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向____________，有利于提高各種生理功能的效率。

（4）若用NaOH水解除去mRNA獲得的分子與不表達(dá)目的mRNA細(xì)胞中獲得的單鏈DNA雜交，可能形成雜合雙鏈區(qū)和游離的單鏈區(qū)，原因是_________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示油菜種子在成熟過(guò)程中種子質(zhì)量和有機(jī)物相對(duì)含量的變化趨勢(shì)，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 大量糖類(lèi)輸入并參與代謝，導(dǎo)致種子質(zhì)量不斷增加

B. 細(xì)胞代謝利用大量糖類(lèi)，導(dǎo)致淀粉含量降低

C. 糖類(lèi)不斷轉(zhuǎn)化為脂質(zhì)，導(dǎo)致淀粉含量降低

D. 糖類(lèi)不轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)，導(dǎo)致含氮物質(zhì)含量不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性的敘述，不正確的是

A．流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是可以運(yùn)動(dòng)的

B．選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

C．細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D．鉀離子通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的形式進(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用酵母菌釀酒時(shí)，從開(kāi)始便持續(xù)向發(fā)酵罐內(nèi)通入氧氣，結(jié)果是（ ）

A. 酵母菌大量死亡，酒精減產(chǎn)

B. 酵母菌數(shù)量不變，酒精產(chǎn)量不變

C. 酵母菌數(shù)量增多，酒精減產(chǎn)

D. 酵母菌數(shù)量增多，不產(chǎn)生酒精

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