【題目】豚鼠胰腺腺泡細胞將細胞內合成加工的分泌蛋白通過細胞膜分泌到細胞外的方式是（　�。�
A.自由擴散
B.協(xié)助擴散
C.主動運輸
D.胞吐

【答案】D
【解析】解：分泌蛋白屬于生物大分子，所以通過細胞膜分泌到細胞外的方式是胞吐．
故選：D．

名　稱

運輸方向

載體

能量

實　　例

自由擴散

高濃度→低濃度

不需

不需

水，CO2 ， O2 ， 甘油，苯、酒精等

協(xié)助擴散

高濃度→低濃度

需要

不需

紅細胞吸收葡萄糖

主動運輸

低濃度→高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+ ， Na+等

此外，大分子物質跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬拢?/span>

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉變示意圖，圖中①～⑥代表物質，據(jù)圖及所學知識回答以下問題：

（1）圖中NADPH轉化為NADP+過程具體發(fā)生在______________（場所）。

（2）植物的葉綠體通過光合作用的光反應把太陽能轉變?yōu)榛钴S的化學能貯存在NADPH和___________ (填寫圖中標號)中，通過暗反應把活躍的化學能轉變?yōu)榉�(wěn)定的化學能貯存于___________(填寫圖中標號)中。

（3）有氧呼吸的第二階段原料是________________________。

（4）葉片合成葉綠素的過程，總是伴隨著⑤轉化為⑥的反應，因此合成葉綠素的反應屬于________反應（填“吸能”或“放能”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變．下列敘述中，正確的是（ ）

A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B.曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用
C.在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】色盲屬于伴X隱性遺傳病，某家庭有一女孩是色盲，可以基本斷定女孩的哪一位親屬一定是色盲？（ ）
A.父親
B.母親
C.祖母
D.外祖父

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原產某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產地，開花時期如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成__________，種群b和種群c個體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明已產生了_________________________________。

(2)在對b植物的某一種群進行的調查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同)，第二年對同一種群進行的調查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進化？__________，理由是________________________________。．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞有絲分裂過程的敘述，正確的是（　　）
A.前期：染色體復制一次
B.中期：染色體與DNA數(shù)目相等
C.后期：染色體數(shù)目加倍
D.末期：始終看不到核膜和核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物變異的說法，正確的是

A. DNA中堿基對的替換、缺失、增添一定會引起基因突變

B. 交叉互換和易位均發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間

C. 基因重組和染色體數(shù)目變異均不會引起基因中堿基序列的改變

D. 秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促使染色體復制，導致染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備細胞膜時，通常選取的細胞和獲取細胞膜的處理方法分別是

A．豬的紅細胞，將其放入生理鹽水中

B．洋蔥鱗片葉表皮細胞，將其放入蒸餾水中

C．雞的紅細胞，將其放入蒸餾水中

D．羊的紅細胞，將其放入蒸餾水中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的體色由常染色體上一對等位基因控制，Bb為灰身，bb為黑身。若人為地組成一個群體，其中80%為BB的個體，20%為bb的個體，群體隨機交配，其子代中Bb的比例是

A．15% B．32% C．50% D．64%

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同步練習冊答案