下列說法正確的是（　�。�
A、所有細胞中化合物的含量是一樣的
B、所有細胞中化合物的種類都一樣
C、各種細胞中的元素種類完全一致
D、細胞中一般都有蛋白質(zhì)和核酸
考點：無機鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：1、不同細胞具有不一樣的功能，而體現(xiàn)細胞具有不同作用的與化合物的種類和含量有關(guān)；
2、組成各種生物體的化學元素的種類大體相同；
3、細胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，而蛋白質(zhì)是生命活動的承擔著．
解答： 解：A、所有細胞中的化合物的含量是不一定相同，A錯誤；
B、由于不同細胞的功能不同，所以并不是所有細胞中化合物的種類都一樣，B錯誤；
C、組成各種生物體的化學元素的種類大體相同，并不完全一致，C錯誤；
D、細胞中都有蛋白質(zhì)和核酸，D正確．
故選：D．
點評：本題綜合考察組成生物體的元素和化合物的知識、細胞的組成物質(zhì)，明確生物體結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，結(jié)構(gòu)、物質(zhì)組成不同才會導(dǎo)致不同的細胞就不同的功能，對相關(guān)知識點理解和掌握是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖曲線表示在溫度為25℃（該溫度是該作物光合作用的最適溫度），水分和無機鹽均適宜的條件下，溫室內(nèi)光照強度與作物光合速率的關(guān)系，請回答下列問題．
（1）圖曲線中，當光照強度為B點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 
，其中葉綠體吸收CO2的量等于
 
（用縱坐標上的字母表示）．
（2）（E表示光照強度）圖曲線中，當E＜B時，增大光合速率的主要措施是
 
；當B＜E＜C時，限制作物增產(chǎn)的主要因素是
 
．
（3）已知該植物呼吸作用的最適溫度為30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，圖曲線中a點將向
 
移動，A點將向
 
移動．
（4）如果在圖中B點突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中C3的含量將
 
，其主要原因是發(fā)生在
 
停止，使
 
減少，影響
 
；同時
 
過程仍繼續(xù)進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將洋蔥表皮細胞放在30%的蔗糖溶液中，細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，則此細胞的原生質(zhì)與細胞壁之間的物質(zhì)應(yīng)是（　�。�
A、水
B、低于30% 蔗糖溶液
C、等于30% 的蔗糖溶液
D、高于30% 的蔗糖溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

H2S是一種具臭雞蛋氣味的氣體，長期以來人們一直認為其為對人有害無益的氣體．

（1）如圖是胞內(nèi)H2S的產(chǎn)生及作用示意圖，可以看出，細胞內(nèi)H2S含量的穩(wěn)定具有
 
調(diào)節(jié)機制，其意義是
 
．
（2）上圖中的某種氨基酸是除含C、H、O、N外一定還含有
 
元素的氨基酸，該元素在氨基酸的
 
上．
（3）有人為研究生理濃度（對細胞不產(chǎn)生毒害的濃度）的H2S的功能及作用機理，將大鼠平分三組，實驗如下：
組別123
處理生理鹽水生理濃度H2SKATP開放劑
相對血壓值（正常為100%）100%80%80%
①為保證本實驗的可信性，對實驗用鼠的要求是：
 
；
②由上述實驗數(shù)據(jù)對比，結(jié)合上圖信息，可以推測出，生理濃度的H2S的作用機理是：通過使通道蛋白（KATP ）
 
（用開放或關(guān)閉作答），血管壁平滑肌
 
（用舒張或收縮作答），從而
 
（用升高或降低作答）血壓．
③欲使實驗結(jié)果更加令人信服，有人增加了第4組小鼠，用生理濃度的H2S加KATP抑制劑，如果推測正確，第4組的實驗結(jié)果中的相對血壓值應(yīng)該比第2組
 
（用高或低作答）．
④本研究的意義是：a．豐富了細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)的內(nèi)容，除H2S外，舉出一種維持呼吸中樞興奮性的一種小分子化合物
 
；  b．研究高血壓的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某二倍體生物一個細胞分裂示意圖，圖中①～④代表染色體，英文字母代表基因
（1）該細胞處于
 
 期，該細胞一定發(fā)生的可遺傳變異是
 
．
（2）該細胞分裂產(chǎn)生的生殖細胞的基因型是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是高等動物體內(nèi)細胞與外界進行物質(zhì)交換圖．

（1）A表示
 
；B表示
 
；C表示
 
；
（2）以上A、B、C合稱
 
，它構(gòu)成了體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，故稱
 
．
（3）A的滲透壓主要與
 
的含量有關(guān)．
（4）填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D
 
；E
 
．
（5）從圖中可以看出，維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過
 
、
 
系統(tǒng)．
（6）體內(nèi)細胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素，從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過
 
、
 
系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下表中的已知信息，判斷M氨基酸的密碼子（　�。�
DNA雙鏈
TG
mRNA
tRNAU
氨基酸M
A、AUCB、UUG
C、AUGD、UAC

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的學習和記憶是腦的高級功能之一，下列有關(guān)敘述不合理的是（　�。�
A、聽課時需要神經(jīng)元的活動和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息
B、閱讀時通過神經(jīng)纖維把眼部效應(yīng)器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞
C、抄筆記需要大腦皮層感知學習內(nèi)容和控制手部書寫活動
D、參與小組討論，需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，不具有細胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A、煙草的花葉和細菌
B、SARS病毒和噬菌體
C、真菌和草履蟲
D、乳酸菌和變形蟲

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