A、兩個染色體和兩個DNA分子 |
B、兩個姐妹染色單體和兩個DNA分子 |
C、一個染色體和一個DNA分子 |
D、四個染色體和四個DNA分子 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗原細胞的完整性 |
B、病原微生物的活性 |
C、病原微生物感染的特異性 |
D、抗原空間結構的正確性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
待測物質(zhì) | 試劑 | 顏色反應 |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲 | ③ |
脂肪 | ② | 紅色 |
① | 斐林試劑 | 磚紅色 |
A、①還原糖、②蘇丹Ⅲ、③紫色 |
B、①蔗糖、②蘇丹Ⅳ、③藍色 |
C、①還原糖、②蘇丹Ⅳ、③藍色 |
D、①葡萄糖、②蘇丹Ⅳ、③紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎發(fā)育期生物體的細胞衰老總與機體衰老同步進行 |
B、細胞凋亡受環(huán)境影響大,機體難以控制 |
C、健康的成人體內(nèi),每天有一定量的細胞凋亡 |
D、老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細胞內(nèi)發(fā)揮作用 |
B、由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì) |
C、在發(fā)揮作用后還能保持活性 |
D、在特定分子結合后起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒的遺傳物質(zhì)是DNA |
B、病毒是沒有細胞結構的生物 |
C、病毒是營寄生生活的生物 |
D、HIV攻擊人體的T細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B、葉綠體 |
C、高爾基體 | D、核糖體 |
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