【題目】某單細(xì)胞生物，體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是

A. 異養(yǎng)生物 B. 真核生物 C. 有線粒體的生物 D. 無核膜的生物

【答案】D

【解析】不具有葉綠體但有葉綠素的生物同化方式為自養(yǎng)，最可能是藍(lán)藻，屬于無核膜的藍(lán)藻。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩條多肽鏈一共由146個(gè)氨基酸形成，這些氨基酸在縮合過程中生成的水分子數(shù)是（ ）

A. 2 B. 145 C. 144 D. 146

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將黑鼠卵丘細(xì)胞（卵巢內(nèi)卵細(xì)胞周圍的體細(xì)胞）的核物質(zhì)注入去核的棕鼠卵細(xì)胞內(nèi)，激活以后，移入白鼠的子宮，白鼠最終產(chǎn)下一只克隆鼠，這只克隆鼠的體色和性別

A. 黑色雌鼠 B. 白色雌鼠 C. 棕色雄鼠 D. 灰色雌鼠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ4無致病基因。請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問題：

(1)甲病的遺傳方式為____染色體的____性遺傳病，乙病的遺傳方式為___染色體的_______性遺傳病。

(2)Ⅱ2的基因型為________，Ⅲ1的基因型為________。

(3)如果Ⅲ2與Ⅲ3婚配，生出一個(gè)同時(shí)患兩種病孩子的概率為________。

(4)若Ⅱ2的一個(gè)精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AAaXb的精子，則另三個(gè)精子的基因型分別為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)如圖曲線模型分析不正確的是（ ）

A.若表示酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)底物濃度的關(guān)系，則AB段限制因素可能是酶濃度

B.若表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞速率與膜內(nèi)外濃度差關(guān)系. 則AB段限制因素可能是能量

C.若表示植物細(xì)胞產(chǎn)氧速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，則AB段限制因素可能是C02濃度

D.若表示有氧呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系，則AB段限制因素可能是溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙表示用顯微鏡觀察馬蛔蟲受精卵（2N=4）卵裂裝片時(shí)，其細(xì)胞分裂的不同時(shí)期圖象．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲細(xì)胞處于有絲分裂前期，乙細(xì)胞處于有絲分裂末期
B.甲細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體，正在發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)配對(duì)
C.利用高倍鏡連續(xù)觀察，可觀察到細(xì)胞從甲→乙的分裂過程
D.與洋蔥根尖細(xì)胞不同，在乙細(xì)胞時(shí)期不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】適宜的光照、溫度條件下，在0.003% CO2和1% CO2兩種不同環(huán)境中某植物葉肉細(xì)胞卡爾文循環(huán)中三碳酸和RuBP微摩爾濃度的變化趨勢(shì)如圖所示．據(jù)圖分析合理的是（　�。�
A.ab段碳反應(yīng)速率越來越小
B.bc段甲物質(zhì)濃度降低是因?yàn)樯伤俾首冃?/span>
C.cd段光合作用較弱是因?yàn)楣夥磻?yīng)產(chǎn)物不足
D.ae段葉肉細(xì)胞的光飽和點(diǎn)穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家按如圖1所示過程利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)口蹄疫疫苗（主要成分是口蹄疫病毒的一種蛋白質(zhì)VPI），請(qǐng)回答下列問題．

（1）口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，過程①必須用到的酶是 ， 過程②必須用到的酶是 ．
（2）重組質(zhì)粒含有VPI基因及其啟動(dòng)子、終止子等，其中終止子的作用是 ． 過程②將VPI基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的中．過程⑥的培養(yǎng)基中需要添加以篩選出含有重組質(zhì)粒的葉片小段．
（3）獲得表達(dá)VPI蛋白的番茄植株以后，需要進(jìn)行免疫效力的測(cè)定．具體方法是：將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi)，每半個(gè)月注射一次，三次后檢測(cè)豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的的數(shù)量．
（4）如圖2箭頭表示外源DNA上相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)，據(jù)圖分析，最好用酶處理外源DNA以獲得目的基因，其優(yōu)點(diǎn)在于可以防止 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是

A. 幫助人體抵御病菌和病毒等抗原的侵害

B. 催化葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解

C. 細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

D. 信息傳遞作用，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)

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