【題目】如圖為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭肌(E)收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)F處的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是________,在該處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是_________。

(2)用針刺A時(shí),引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的過(guò)程被稱(chēng)為________。嗎啡有鎮(zhèn)痛作用,原因是嗎啡能和突觸后膜上的特異性受體結(jié)合使其失去與__________________________________結(jié)合的能力。

(3)若用針刺A時(shí)產(chǎn)生痛覺(jué)是不是反射?并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因 ____________________________________ 。

【答案】 突觸 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) 反射 神經(jīng)遞質(zhì) 不是,沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧

【解析】試題分析:圖為一個(gè)完整的反射弧,此時(shí)可以根據(jù)神經(jīng)節(jié)的位置判斷B為傳入神經(jīng),或根據(jù)突觸上興奮傳導(dǎo)的方向確定反射弧的組成,因此可以根據(jù)這兩種方法判斷:A為感受器、B為傳入神經(jīng)、C為神經(jīng)中樞、D為傳出神經(jīng)、E為效應(yīng)器。

(1)F是兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞相接觸的結(jié)構(gòu)為突觸,在該處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。

(2)用針刺激感受器,經(jīng)過(guò)一個(gè)完整的反射弧,引起效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程稱(chēng)為反射。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞需要神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,嗎啡與特異性受體結(jié)合導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)不能與受體結(jié)合,從而阻斷了興奮的傳遞。

(3)若用針刺A時(shí)產(chǎn)生痛覺(jué),不屬于反射,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蘇云金芽胞桿菌的抗蟲(chóng)基因之所以能在棉花的葉肉細(xì)胞中準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái),主要是因?yàn)?/span>

A.目的基因能在植物細(xì)胞核中進(jìn)行復(fù)制

B. 目的基因與棉花DNA的基本結(jié)構(gòu)相同

C. 不同生物共用一套遺傳密碼

D. 不同生物具有相同的一套遺傳信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】精細(xì)胞變形形成精子的說(shuō)法正確的是

A線粒體聚集形成頂體以便能量供應(yīng)

B中心體濃縮成原生質(zhì)滴

C細(xì)胞核變成精子頭的主要部分

D高爾基體演變成尾

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆種子的圓粒和皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因A、a控制。上表是三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答:

(1)根據(jù)組合__________能判斷出__________是顯性性狀。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出三組合的基因型:(一)__________ (二)_________(三)_______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀,d 控制隱性性狀。根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題。

(1)紅果、黃果中顯性性狀是________,做出這一判斷是根據(jù)哪一過(guò)程?__________________________。

(2)P中紅果的遺傳因子組成是___________,與F1中紅果遺傳因子組成相同的概率是_________,F(xiàn)2中紅果的遺傳因子組成及比例是________________。

(3)P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于______________。

(4)如果需要得到純種的紅果番茄,你將怎樣做?__________________________________________。

(5)F2自交得F3,F(xiàn)3中穩(wěn)定遺傳的紅果的比例是___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)遺傳病的系譜(A顯性、a是隱性)

(1)該遺傳病是_______染色體__________性遺傳。

(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是________________________。

(3)Ⅲ10基因型是_________________,她是雜合體的概率是_______

(4)如果Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚則生出病孩的概率為______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( 。

A. 硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA

B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了“老細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”

C. 柳樹(shù)葉肉細(xì)胞的核糖體、葉綠體和線粒體中均含遺傳物質(zhì)

D. 膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為某綠色植物葉肉細(xì)胞部分代謝活動(dòng)圖解,其中①⑤表示代謝過(guò)程,AF表示物質(zhì);圖2是葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解,其中AF表示氣體轉(zhuǎn)移途徑。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中物質(zhì)F是_________,產(chǎn)生場(chǎng)所是__________。

(2)圖2中D對(duì)應(yīng)的氣體在圖1中過(guò)程_________(用圖中數(shù)字表示)產(chǎn)生。

(3)在充足的光照條件下,葉肉細(xì)胞在圖1中可進(jìn)行的代謝過(guò)程有__________(用圖中數(shù)字表示);在圖2中可進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有____________(用圖中字母表示)。

(4)完成圖2中的C過(guò)程,氣體至少穿過(guò)__________層磷脂分子層。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在培育三倍體無(wú)籽西瓜過(guò)程中,收獲三倍體種子是在(  )

A. 第一年、二倍體母本上 B. 第一年、四倍體母本上

C. 第二年、三倍體母本上 D. 第二年、二倍體母本上

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同步練習(xí)冊(cè)答案