下列物質(zhì)中,構(gòu)成植物細胞膜結(jié)構(gòu)的重要的物質(zhì)是( 。
A、膽固醇B、纖維素
C、磷脂D、脂肪
考點:細胞膜的成分,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,其次還有少量的糖類,脂質(zhì)中主要是磷脂,構(gòu)成細胞膜的基本支架,蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用,功能越復(fù)雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多.
解答: 解:A、膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分,但不是構(gòu)成植物細胞膜結(jié)構(gòu)的重要的物質(zhì),A錯誤;
B、纖維素是植物細胞壁的組成成分,不是植物細胞膜的成分,B錯誤;
C、磷脂構(gòu)成細胞膜的基本支架,磷脂是構(gòu)成細胞膜結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì),C正確;
D、細胞膜中的脂質(zhì)主要是磷脂,不是脂肪,D錯誤.
故選:C.
點評:本題的知識點是細胞膜的成分,對于細胞膜成分的記憶是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

對肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的敘述,正確的是( 。
A、二者設(shè)計思路相同,都是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開,單獨地、直接地研究它們在遺傳中的作用
B、二者都運用了對照的原則,都巧妙地運用了同位素標記法
C、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗比噬菌體侵染細菌實驗更具說服力
D、二者都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

草履蟲是單細胞生物,能獨立完成自身所需要的一切生命活動.為”探究食鹽對草履蟲的影響”,請根據(jù)所給材料和用具,在給出步驟的基礎(chǔ)上完成實驗方案,并預(yù)測可能的實驗結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論.
實驗原理:草履蟲具有應(yīng)激性,它對外界的刺激能發(fā)生反應(yīng).材料和用具:草履蟲培養(yǎng)液、食鹽、吸管、顯微鏡、載玻片、鑷子、吸水紙.
(1)實驗方案實驗步驟:
①從草履蟲培養(yǎng)液中吸取含有草履蟲的培養(yǎng)液,滴一滴在載玻片的左側(cè),右側(cè)滴一滴不含草履蟲的培養(yǎng)液,并將兩滴培養(yǎng)液連通,在低倍顯微鏡下能觀察到草履蟲的運動狀況.過一段時間后,左右兩側(cè)培養(yǎng)液的草履蟲數(shù)量大致相等.
②在載玻片左側(cè)含草履蟲的培養(yǎng)液中加入少許
 
,在顯微鏡下觀察
 

(2)預(yù)測最可能的結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論.
結(jié)果:
 

結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些過程會使細胞中的ADP的含量增加( 。
①O2進入紅細胞  ②葡萄糖進入紅細胞  ③細胞分泌唾液淀粉酶   ④細胞分裂.
A、①③B、③④C、②③D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測實驗中,最佳的一組實驗材料依次是(  )
①甘蔗的莖、谟筒俗选、刍ㄉN子、芾妗、萏鸩说膲K根 ⑥豆?jié){.
A、④②⑥B、⑤②⑥
C、④③⑥D、①②⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)有多種微量元素,它們的含量很少,但是對人體的健康卻起著重要作用.下列各元素全部是微量元素的是( 。
A、Na K Cl S O
B、Fe Zn Cu Mn
C、H O C N P
D、Cu Ca Mg C

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科目:高中生物 來源: 題型:

請閱讀下列三段文字后回答:
A.有人把蠶的DNA分離出來,用一種酶“剪切”下制造絲蛋白的基因,再從細菌細胞中提取一種叫“質(zhì)!钡腄NA分子,把它和絲蛋白基因拼接在一起再送回細菌細胞中,結(jié)果,此細菌就有生產(chǎn)蠶絲的本領(lǐng).
B.江蘇農(nóng)科院開展轉(zhuǎn)基因抗蟲棉花的研究,成功地將某種細菌產(chǎn)生抗蟲毒蛋白的抗蟲基因?qū)朊藁毎校玫降拿藁ㄐ缕贩N對棉鈴蟲等害蟲毒殺效果高達80%~100%.
C.醫(yī)生對一位因缺乏腺苷脫氨酶基因而患先天性體液免疫缺陷病的美國女孩進行治療.采用的方法是首先將患者的白細胞取出作體外培養(yǎng),然后用某種病毒將正常腺苷脫氨酶基因轉(zhuǎn)入人工培養(yǎng)的白細胞中,再將這些轉(zhuǎn)基因白細胞回輸?shù)交颊叩捏w內(nèi),經(jīng)過多次治療,患者的免疫功能趨于正常.
(1)A段中用來剪切造絲蛋白基因的工具是
 
.在將質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌時,一般要用
 
處理該菌,以便吸收周圍環(huán)境中的DNA分子.
(2)抗蟲基因之所以能導(dǎo)入植物體內(nèi)并得到表達,原因是
 

(3)C段中該病治療運用了基因工程技術(shù),在這個實例中目的基因是
 

(4)所有這些實驗的結(jié)果,有沒有生成前所未有的新型蛋白質(zhì)?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

淀粉、核酸、脂肪、蛋白質(zhì)共有的化學(xué)元素是( 。
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、S
D、C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問題:
(1)在構(gòu)建基因表達載體時,可用一種或者多種限制酶進行切割.為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,一般選用
 
種限制酶分別對
 
進行切割.
(2)在動物細胞培養(yǎng)時,通常在合成培養(yǎng)基中加入適量
 
,補充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì).細胞培養(yǎng)應(yīng)在含CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是
 

(3)為了防止動物細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的
 

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