[生物——選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)]

利用動(dòng)物乳腺生產(chǎn)產(chǎn)品的技術(shù)稱為動(dòng)物乳腺反應(yīng)器技術(shù)。利用該技術(shù)生產(chǎn)的藥用蛋白具有 表達(dá)效率高、成本低、安全性高、易于分離純化的優(yōu)點(diǎn),可產(chǎn)生乙肝表面抗原及抗凝血酶DI等 醫(yī)藥產(chǎn)品,造福人類健康。下圖為利用生物技術(shù)獲得生物這一新品種和抗蟲棉的過(guò)程,據(jù)圖回答:

(1)上圖中A表示目的基因,在研究過(guò)程中,研究人員首先從相關(guān)基因組中獲取了目的基因,并采用 技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行了擴(kuò)增,然后將目的基因與質(zhì)粒等載體組合形成了上圖中的____ (填字母)。

(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心,其中的是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,它的基本組成單位是__________標(biāo)記基因的作用是為了鑒別

(3)將目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞的過(guò)程中,在③過(guò)程中一般是采用____方法,棉花受體細(xì)胞若為體細(xì)胞,則⑤表示的生物技術(shù)是______,在②過(guò)程中的受體細(xì)胞一般是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市高一(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•蓬江區(qū)校級(jí)期末)從生物圈到細(xì)胞,地球上最基本的生命系統(tǒng)是( )

A.細(xì)胞 B.種群 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省滕州市高三12月階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述正確的是

A.及時(shí)排澇,能防止根細(xì)胞受酒精毒害

B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C.無(wú)氧呼吸不需要O2的參與,該過(guò)程最終有[H]的積累

D.人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三11月半月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)此提出的結(jié)論合理的是( )

A.光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度

B.陰影部分表示5~35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率大于零

C.光照越強(qiáng),該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

D.溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25~35℃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,色素會(huì)溶解在層析液中而使結(jié)果不明顯

B.低溫誘導(dǎo)大蒜根尖時(shí)間過(guò)短,可能導(dǎo)致難以觀察到染色體加倍的細(xì)胞

C.用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時(shí),需保持細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過(guò)程

D.將洋蔥表皮放入0.3g/ml蔗糖溶液中,水分交換平衡后制成裝片觀察質(zhì)壁分離過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州省高三第五次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月。下圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組成個(gè)體數(shù))。關(guān)于該種群的敘述,錯(cuò)誤的是

A.該種群10月份的出生率可能為零

B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)更替而變化

D.大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省校高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列組圖是有關(guān)胚芽鞘的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.圖中能直立生長(zhǎng)的是①、④和⑥

B.若探究植物產(chǎn)生向光性的外因時(shí),可設(shè)置①和③對(duì)照

C.若探究植物胚芽鞘的感光部位,則應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對(duì)照

D.上述實(shí)驗(yàn)中所用胚芽鞘必須是同一物種的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)單倍體的含義正確敘述是( )

A.體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體

B.生殖細(xì)胞中的一組染色體

C.體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體

D.體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人類的苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病,患病的原因之一是患者體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶基因發(fā)生了改變,該基因的模板鏈局部堿基序列由GTC突變?yōu)镚TG,使其編碼的氨基酸由谷氨酰胺變成了組氨酸,導(dǎo)致患者體內(nèi)缺乏苯丙氨酸羥化酶,使體內(nèi)的苯丙氨酸不能正常轉(zhuǎn)變成酪氨酸,而只能轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸,苯丙酮酸在體內(nèi)積累過(guò)多就會(huì)損傷嬰兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)苯丙酮尿癥是由于相應(yīng)基因的堿基對(duì)發(fā)生了 而引起的一種遺傳病。

(2)從上述材料分析可知,編碼谷氨酰胺的密碼子為

(3)苯丙氨酸是人體必需氨基酸之一,供應(yīng)不足也會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩,若某嬰兒已確診為苯丙酮尿癥患者,你認(rèn)為有效的食療措施是 。

(4)以下為某家族苯丙酮尿癥(設(shè)基因?yàn)锽、b)和進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良。ㄔO(shè)基因?yàn)镈、d)的遺傳家系圖,其中II4家族中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良病。

①Ⅲ4的基因型是 ;II1和II3基因型相同的概率為 。

②若Ⅲ5的性染色體組成為XXY,那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其 (填“父親”或“母親”)。

③若Ⅲ1與一正常男人婚配,他們所生的孩子最好是 (填“男孩”或“女孩”);在父親基因型為Bb的情況下,該性別的孩子有可能患苯丙酮尿癥的概率為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案