（2015春•雅安校級(jí)期末）在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2．下列表述正確的是（ ）

A．F1產(chǎn)生4個(gè)配子，比例為1：1：1：1

B．F1產(chǎn)生基因型YR的卵細(xì)胞和基因型YR的精子數(shù)量之比為1：1

C．基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類(lèi)型的精子和卵細(xì)胞可能自由組合

D．F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1：1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．影響酵母菌產(chǎn)生酒精的生理作用過(guò)程及其場(chǎng)所的是（　　）
A．丙酮酸→C2H5OH； 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．丙酮酸+O2→C2H5OH；線粒體基質(zhì)
C．C2H5OH+O2→丙酮酸；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D．C2H5OH+O2→丙酮酸；類(lèi)囊體膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•袁州區(qū)校級(jí)期中）“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，操作正確的是（ ）

A．染色時(shí)先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅染液

B．將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，直接用染色劑染色

C．先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞后，直接轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察

D．觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•肥東縣校級(jí)期中）如圖甲表示在適宜條件下測(cè)得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；乙表示該植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在不同光照強(qiáng)度下的生理狀態(tài)．

（1）圖甲中，影響c點(diǎn)左右移動(dòng)的主要外界因素是 ；適當(dāng)提高外界溫度，圖中d點(diǎn)將向 移動(dòng)．

（2）由圖甲可知，在光照強(qiáng)度大于 klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象．在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時(shí)，然后移到黑暗處15小時(shí)，則該24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為 mg．

（3）圖乙中細(xì)胞器①利用CO2的場(chǎng)所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是 、 ；對(duì)該植物來(lái)說(shuō)，圖甲中四種不同光照強(qiáng)度（a、b、c、d對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度）對(duì)應(yīng)圖乙中的狀態(tài)依次是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•黃岡校級(jí)期末）假如水稻的高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗瘟�。≧）對(duì)易染�。╮）為顯性．現(xiàn)有一高稈抗病的親本水稻和矮稈易染病的親本水稻雜交，產(chǎn)生的F1再和隱性類(lèi)型進(jìn)行測(cè)交，結(jié)果如圖所示（兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上），請(qǐng)問(wèn)F1的基因型為（ ）

A．DdRR和ddRr B．DdRr和ddRr

C．DdRr和Ddrr D．ddRr

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•肥東縣校級(jí)期中）有科學(xué)家認(rèn)為：成體干細(xì)胞分裂時(shí)總是將含有相對(duì)古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞，使其成為成體干細(xì)胞，并將相對(duì)新的合成鏈染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞，讓其分化并逐漸衰老．下列相關(guān)推測(cè)不正確的是（ ）

A．衰老的細(xì)胞可被免疫系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)并清除

B．成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA復(fù)制，染色體數(shù)目減半

C．成體干細(xì)胞仍保留有分裂和分化的能力

D．根據(jù)該假說(shuō)可推測(cè)生物體內(nèi)的成體干細(xì)胞的數(shù)量能保持相對(duì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•臨沂月考）實(shí)驗(yàn)材料的選擇和正確的操作步驟是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，下列操作不正確的是（ ）

A．用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞，在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂細(xì)胞

B．用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴(kuò)散最快的一條色素帶呈橙黃色

C．檢測(cè)生物組織中的脂肪可用蘇丹Ⅲ染液，染色后呈現(xiàn)為橘黃色

D．甘蔗莖和甜菜塊根都含較多蔗糖且近于無(wú)色，可用于還原糖鑒定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖甲是某水生高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為其進(jìn)行某種生理活動(dòng)時(shí)的物質(zhì)變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）如果將該細(xì)胞放入一定濃度的KNO3溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[①]原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象，之后又會(huì)自動(dòng)復(fù)原，原因是K+和NO3-通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸（填某種跨膜運(yùn)輸方式）進(jìn)入[⑪]液泡中，使其濃度高于外界溶液．
（2）對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的細(xì)胞器是⑤、⑨． （填序號(hào)）
（3）科學(xué)研究表明，該植物細(xì)胞中鉀離子濃度為池水的75倍，而鈉離子濃度約為池水濃度的$\frac{1}{8}$，這證明了結(jié)構(gòu)②功能上具有選擇透過(guò)性性．
（4）若圖乙中Y代表單位時(shí)間CO2的產(chǎn)生量，則自變量X代表的因素最可能是O2濃度．
（5）乙圖中曲線Ⅱ代表的生理過(guò)程能在細(xì)胞結(jié)構(gòu)⑥中進(jìn)行．結(jié)構(gòu)⑥同時(shí)既能產(chǎn)生也能利用的兩種物質(zhì)是[H]和H2O．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下圖表示葉面積指數(shù)與呼吸作用和光合作用產(chǎn)物積累的關(guān)系（注：葉面積指數(shù)是指植物葉面積的總數(shù)與生長(zhǎng)該植物的地面積之比）．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A點(diǎn)是光合作用的飽和點(diǎn)，原因是新增的葉片幾乎不進(jìn)行光合作用
B．B點(diǎn)干物質(zhì)的量積累的速度開(kāi)始下降，是因?yàn)樾略黾拥娜~片處于光補(bǔ)償點(diǎn)以下
C．將光合作用實(shí)際量的曲線和呼吸量的曲線延長(zhǎng)，相交處的葉面積指數(shù)對(duì)應(yīng)的干物質(zhì)量為零
D．當(dāng)葉面積指數(shù)大于干物質(zhì)的量曲線和呼吸量的曲線交點(diǎn)處對(duì)應(yīng)的葉面積指數(shù)時(shí)，植物會(huì)入不敷出

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案