5.淡水水域污染、富營(yíng)養(yǎng)化,會(huì)導(dǎo)致藍(lán)藻的大量繁殖,影響水質(zhì)和水生動(dòng)物的生活.下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是( 。
A.有成形的細(xì)胞核B.有DNAC.有葉綠體D.有線粒體

分析 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核,原核細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、擬核以及遺傳物質(zhì)DNA等.

解答 解:A、藍(lán)藻屬于原核生物,原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的成形的細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;
B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)均為DNA,B正確;
C、藍(lán)藻細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素,能夠進(jìn)行光合作用,但沒(méi)有葉綠體,C錯(cuò)誤;
D、原核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不含線粒體,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,考生要明確所有的細(xì)胞生物均有核糖體,并且遺傳物質(zhì)為DNA;并且能夠識(shí)記原核生物中的一些特殊實(shí)例,如:藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,但是不含葉綠體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示某雄性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中,每條染色體上DNA數(shù)量的變化曲線.下列敘述不正確的是( 。
A.該曲線表明細(xì)胞可能進(jìn)行的是有絲分裂
B.CD段的變化是由于著絲點(diǎn)的分裂
C.BC段細(xì)胞內(nèi),染色體:DNA=1:2
D.D點(diǎn)后的細(xì)胞中染色體數(shù)目減半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
①個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的衰老對(duì)生物體都是有害的
②正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可無(wú)限增殖
③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的
④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)
⑤人胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果
⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細(xì)胞癌變的內(nèi)因 
⑦低溫引起的細(xì)胞凍傷和死亡屬于細(xì)胞凋亡.
A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖,將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在去頂芽的植株上,并給予右側(cè)照光,其中能向右彎曲生長(zhǎng)的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系.其中:“-○-<”表示從樹(shù)突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式).為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)若③代表神經(jīng)中樞,則⑤可以代表效應(yīng)器.
(2)若刺激d點(diǎn),效應(yīng)器支配的肌肉會(huì) (填“會(huì)”或“不會(huì)”)收縮.
(3)由圖可看出一個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢與下一個(gè)神經(jīng)元胞體或樹(shù)突的膜相接觸可形成突觸,圖中共有突觸3個(gè).
(4)興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞特點(diǎn)是單 向的,其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某生物興趣小組在觀察蝗蟲(chóng)精巢細(xì)胞分裂固定裝片后,推測(cè)每個(gè)細(xì)胞( 。
A.分裂前都進(jìn)行DNA分子的復(fù)制B.分裂時(shí)同源染色體都進(jìn)行聯(lián)會(huì)
C.分裂時(shí)姐妹染色單體都會(huì)分離D.分裂后的子細(xì)胞中都含性染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.回答有關(guān)物質(zhì)代謝的問(wèn)題,如圖為生物體某部分結(jié)構(gòu)圖(圖中A~F表示物質(zhì),①~⑨表示過(guò)程)
(1)根據(jù)圖中物質(zhì)轉(zhuǎn)換分析判斷,該組織細(xì)胞最可能是肝細(xì)胞.對(duì)于三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝來(lái)說(shuō),該細(xì)胞中特有的代謝終產(chǎn)物是尿素.
(2)某人在特殊情況下已兩天未進(jìn)食,此時(shí),圖中所示的過(guò)程中,加強(qiáng)運(yùn)作的是⑧⑥(③⑨) (用圖中數(shù)字編號(hào)表示).請(qǐng)用文字表述過(guò)程⑥中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程甘油轉(zhuǎn)變?yōu)楸,脂肪酸轉(zhuǎn)變?yōu)槎蓟衔铮?br />(3)物質(zhì)B為丙酮酸,據(jù)圖說(shuō)明,該物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的去路有氧充足的情況下進(jìn)入線粒體,徹底氧化分解為二氧化碳和水;在缺氧或氧不足的情況下,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)化為乳酸.
(4)圖中 ③、⑨過(guò)程脫下的H離子是由輔酶(物質(zhì))運(yùn)輸?shù)骄粒體內(nèi)膜與F結(jié)合生成水,同時(shí)釋放大量的能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于DNA分子的敘述正確的是( 。
A.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.DNA分子的基本骨架是磷脂雙分子層構(gòu)成的
C.DNA分子復(fù)制過(guò)程中兩條鏈完全解旋后開(kāi)始合成子鏈
D.堿基對(duì)的增添、缺失、替換可隨機(jī)發(fā)生在DNA分子的任何部位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖1表示某動(dòng)物在寒冷環(huán)境中生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,圖中A、B、C代表激素,圖2表示激素分泌與調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寒冷環(huán)境中,血液中含量增加的激素有A、B、C(填字母),除此之外還應(yīng)該有腎上腺素激素參與體溫調(diào)節(jié),圖l中激素C是促甲狀腺激素.
(2)A、B激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)分別是促進(jìn)、抑制.
(3)圖2中分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,那么在應(yīng)對(duì)寒冷的生理調(diào)節(jié)中,靶細(xì)胞是幾乎全身組織細(xì)胞.圖中酶激活的細(xì)胞代謝具體是促進(jìn)有機(jī)物的氧化分解,此外,機(jī)體也會(huì)通過(guò)立毛肌收縮和骨骼肌戰(zhàn)栗,使產(chǎn)熱量增加.
(4)圖2靶細(xì)胞表面的a物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白.

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