7.生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成如圖所示:
(1)圖中的X代表的元素是N.
(2)a的結構通式為,若由8個a形成的A是一條鏈狀化合物,則A可稱為八肽化合物.
(3)由a-A的過程中,有下列數(shù)量關系:失去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)目=形成的肽鍵數(shù)目.
(4)A可分為A1…A5,從a分析其原因是:①氨基酸的種類不同; ②氨基酸的數(shù)目不同; ③氨基酸的排列順序不同.
而從A分析其原因是蛋白質(zhì)的空間結構不同.

分析 1、閱讀題干可知,該題的知識點是蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位、蛋白質(zhì)結構和功能的多樣性,核酸的組成元素、分類和功能,先依據(jù)題圖梳理相關知識點,然后結合題干信息進行解答.
2、圖中A是蛋白質(zhì),a是組成蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸,X是N元素.

解答 解:(1)蛋白質(zhì)的組成元素除了C、H、O外還有N元素
(2)a是氨基酸,結構通式為;由幾個氨基酸合成的化合物就稱為幾肽,故為八肽.
(3)氨基酸脫水縮合反應過程中形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù).
(4)從氨基酸水平分析,蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關;從蛋白質(zhì)角度分析是蛋白質(zhì)的空間結構復雜.
故答案為:
(1)N
(2)     八肽
(3)氨基酸肽鏈肽鍵
(4)①(氨基酸的)種類不同 ②(氨基酸的)數(shù)量不同 ③排列順序不同     蛋白質(zhì)的空間結構不同

點評 本題旨在考查學生理解蛋白質(zhì)和核酸的知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力并應用相關知識綜合解答問題的能力,難度一般.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.一個成熟植物細胞的原生質(zhì)層包括( 。
A.細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)
B.細胞壁、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)
C.細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)
D.細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性.幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號染色體上的A和a基因控制.雄蠶由于吐絲多,絲的質(zhì)量好,更受蠶農(nóng)睞,但在幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分.于是,科學家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”解決這個問題.請回答:
(1)要研究家蠶的基因組,需要測定家蠶29條染色體上DNA的堿基序列.
(2)圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體結構變異,由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是雜交育種.圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為aaZWA
(3)在生產(chǎn)中,可利用一些雜交組合通過一代雜交實驗培育出可根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代,從而淘汰雌蠶,保留雄蠶.請寫出這樣的雜交組合的基因型aaZWA、aaZZ(雌蠶基因型寫在前面).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.酵母菌生長的最適溫度是( 。
A.10℃左右B.20℃左右C.30℃左右D.40℃左右

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.人體內(nèi)某一細胞正在進行減數(shù)分裂,其內(nèi)有44條常染色體和兩個同型的性染色體,此細胞不可能是( 。
①初級精母細胞  ②次級卵母細胞  ③初級卵母細胞  ④次級精母細胞  ⑤卵細胞  ⑥精細胞.
A.②③④B.①⑤⑥C.①④⑥D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.歐洲兔曾被無意攜入澳洲,對袋鼠等本地生物造成極大威脅,a年引入狐貍防治兔災.據(jù)題圖回答下列問題:
(1)0(起始年)→a年,歐洲兔種群數(shù)量每年以一定的速度增長,這屬于種群增長的J型曲線;若不加以防治,將導致該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減,生物多樣性包括遺傳(基因)多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性;對生物多樣性最有效的保護是就地保護(或答建立自然保護區(qū)).
(2)c年控制狐貍數(shù)量,并引入僅對歐洲兔致死的黏液瘤病毒后,草原生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復穩(wěn)定.這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)方式是負反饋調(diào)節(jié).
(3)若澳洲大草原的總面積為250km2,兔子的K值為9000只,某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)兔子種群數(shù)量為5500只,則該生態(tài)系統(tǒng)中兔子的種群密度為22只/km2;當兔子的種群密度為18只/km2時,其種群增長速度最快.
(4)請寫出能量流入兔子體內(nèi)后的去向自身呼吸作用散失、被分解者分解而釋放出來、流入下一營養(yǎng)級.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下面是某細胞部分膜結構示意圖,相關敘述正確的是( 。
A.它們所屬的結構依次可能是葉綠體膜、核膜、線粒體膜
B.若②與硅肺的形成有關,則②為液泡
C.若③為有氧呼吸的主要場所,則它與抗體的合成、分泌有關
D.若該細胞為根尖分生區(qū),則含有DNA的結構有①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.小球藻和顫藻具有的共同點是(  )
A.都含有葉綠素,都能進行光合作用制造有機物
B.都有細胞核,都能通過有絲分裂產(chǎn)生子代細胞
C.都沒有線粒體,只能通過無氧呼吸獲得能量
D.都沒有染色體,只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.將哺乳動物紅細胞置于一定濃度的某溶液中,顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)細胞逐漸漲大但未破裂.下列有關敘述錯誤的是( 。
A.該過程中細胞的吸水能力逐漸降低
B.該溶液濃度比細胞內(nèi)液濃度低
C.水分進出該細胞的方式屬于被動運輸
D.將漲大細胞置于清水中可使細胞復原

查看答案和解析>>

同步練習冊答案