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【題目】產生標準形態(tài)菌落的細菌的最初數目和培養(yǎng)基分別是（ ）

A. 一個細菌、液體培養(yǎng)基 B. 許多細菌、液體培養(yǎng)基

C. 一個細菌、固體培養(yǎng)基 D. 許多細菌、固體培養(yǎng)基

【答案】C

【解析】菌落是一個細菌的子細胞群體，在固體培養(yǎng)基上，有一定的形態(tài)結構，肉眼可見（液體培養(yǎng)基中肉眼不可見），菌落可作為菌種鑒別的重要依據。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是

A. 水分子進出細胞是通過自由擴散

B. 果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果

C. 葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散

D. 成熟植物細胞的原生質層相當于一層半透膜，使得其能進行滲透作用吸水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項敘述不是運載體必須具備的條件 （ ）

A. 具有某些標記基因 B. 質粒

C. 能夠在宿主細胞中穩(wěn)定存在 D. 有多個限制酶識別序列

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【題目】沙漠中的仙人掌中，占細胞質量50%以上的物質是（ ）

A. 蛋白質 B. 脂肪 C. 糖類 D. 水

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【題目】某興趣小組調查發(fā)現一個池塘生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網如圖甲．乙圖為鰱魚所攝入能量的去向（圖中字母表示相應能量）．請據圖分析回答：
（1）圖1所示的食物網中有條食物鏈，鲇與黃鱔的種間關系是 ．
（2）為了調查該池塘中成年烏鱧的數量，第一次捕獲15條烏鱧，其中成年烏鱧8條，全部標記后放回．再次捕撈時，捕獲18條烏鱧，其中9條成年烏鱧中具有標記物的有2條，據此推測該池塘中成年烏鱧數量大約條．研究發(fā)現被標記個體不易于被捕獲，則該種群數量的估計值（填“偏高”“偏低”或“不變”）．
（3）圖2中，E表示 ． 若A表示的能量值為1.2×108 kJ，烏鱧同化的能量為4.2×107 kJ，則理論上該生態(tài)系統(tǒng)中從鰱魚到烏鱧的能量傳遞效率為 ．
（4）調查發(fā)現，由于水體富營養(yǎng)化，浮游植物密度顯著提高，進一步調查發(fā)現棒花魚數量顯著減少，原因是 ． 為了有效修復該生態(tài)系統(tǒng)，應該通過措施調節(jié)鰱魚的密度，從而有效控制浮游植物密度．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紅細胞懸浮在高滲溶液中，最可能發(fā)生的反應是（ ）
A.一切正常，紅細胞沒有變化
B.水擴散出細胞，導致紅細胞皺縮
C.水通道蛋白迅速將水泵入到細胞，以便在細胞內產生一種等滲環(huán)境
D.水大量進入細胞，導致細胞破裂

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【題目】某興趣小組對培養(yǎng)基進行嚴格滅菌處理后，加入酵母菌，在遵循實驗各原則的情況下，探究不同條件下酵母菌種群數量的變化規(guī)律，實驗結果見下表（單位：×106個／mL）。下列相關敘述，不正確的是 （ ）

A．獲取表中的統(tǒng)計數據時需用到血細胞計數板、光學顯微鏡等實驗器材

B．溫度是該實驗的自變量，酵母菌菌種與培養(yǎng)基成分等為無關變量

C．酵母菌種群數量變化過程中出現“S”型增長，穩(wěn)定時間長短與營養(yǎng)有關

D．酵母菌最適合生活在15℃環(huán)境中，該溫度下酵母菌存活的時間最長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同光照強度對羊草光合作用的影響，研究人員在種植羊草的草地上隨機選取樣方，用透明玻璃罩將樣方中所有羊草罩住形成密閉氣室，并與二氧化碳傳感器相連，定時采集數據，結果如圖．下列說法正確的是（ ）
A.整個實驗過程中密閉氣室內溫度必須保持一致
B.四條曲線分別表示在夏季某天中不同時段采集到的數據
C.四條曲線分別表示羊草在不同光照強度下的光合速率
D.200s時，曲線④和曲線①相應數值之差為凈光合速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某新育小麥幼苗葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程，其中C3在不同代謝過程中表示不同的化合物．圖2、3為研究人員分別測定的新育品種P1、P2與原種（對照）葉片的凈光合速率、蛋白質含量和葉綠素含量結果．回答下列問題．
（1）圖1中屬于光合作用的過程有（ 填序號），生理過程中（在a～e中選擇填空）發(fā)生在生物膜上． a． ①②③④⑤b．②③④c． ①②d．④⑤e．都沒有
（2）圖2的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在相同的實驗條件下，測得的單位時間、單位葉面積氧氣的釋放量．實際光合速率應（大于/小于/等于）圖中的測量值．
（3）由圖2、3可知，的葉片光合作用能力最強，其主要原因可能是 ．
（4）據圖比較新育品種與原種（對照）葉片的凈光合速率及變化趨勢、 ．

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