A. | 支原體內(nèi)無線粒體,所以不能進行細(xì)胞呼吸 | |
B. | 支原體有且只有核糖體一種細(xì)胞器,能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì) | |
C. | 營寄生生活的支原體其DNA的復(fù)制是在有絲分裂間期 | |
D. | 支原體與酵母菌最本質(zhì)的區(qū)別在于支原體無細(xì)胞壁,而酵母菌有 |
分析 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
分裂方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂 |
是否遵循遺傳定律 | 不遵循孟德爾遺傳定律 | 進行有性生殖時,核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律 |
解答 解:A、支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小最簡單的原核細(xì)胞,是好氧型微生物,雖沒有線粒體,也能進行有氧呼吸,A錯誤;
B、支原體是原核細(xì)胞,只有核糖體一種細(xì)胞器,能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),B正確;
C、原核生物沒有染色體,沒有有絲分裂方式,其分裂方式為二分裂,C錯誤;
D、酵母菌是真核生物,原核細(xì)胞核真核細(xì)胞最根本的區(qū)別在于:原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核,真核細(xì)胞有,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生能正確辨別各選項涉及生物的類別,其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014秋•泉州期末)圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器,①~④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機物(①④只表示某有機物的局部),a~d是細(xì)胞器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng).請回答下列問題(在“[]”中填寫數(shù)字或符號,在“橫線上”填寫文字):
(1)請從①~④中選出兩個生物大分子為[ ],5種細(xì)胞器中都含有的有機物是 .
(2)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[ ]中,用無水乙醇提取該類物質(zhì)后,在濾紙條上物質(zhì)分離的原因是 .
(3)能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[ ],在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進行的反應(yīng)分別是[ ].
(4)能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器是[ ].
(5)圖c所示反應(yīng)發(fā)生在 上,圖d所示反應(yīng)發(fā)生在 上,兩者都參與細(xì)胞的能量代謝.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用含酚紅的培養(yǎng)基篩選出能分解尿素的菌株 | |
B. | 用不含碳源的培養(yǎng)基篩選出自養(yǎng)微生物 | |
C. | 利用高溫培養(yǎng)條件篩選耐熱的Taq細(xì)菌 | |
D. | 用高濃度NaCl的培養(yǎng)基篩選耐鹽突變菌株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{3}{64}$ | D. | $\frac{1}{64}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H+、乳酸、乳酸鈉、Ca2+、碳酸氫鈉 | |
B. | 解旋酶、呼吸氧化酶、酪氨酸酶、ATP合成酶 | |
C. | CO2、K+、尿素、血漿蛋白、神經(jīng)遞質(zhì) | |
D. | 氨基酸、抗體、淋巴因子、腎上腺素 |
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