當抗原首次入侵機體時,分化為漿細胞的是( 。
A、吞噬細胞B、T細胞
C、B細胞D、記憶細胞
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應(yīng)階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應(yīng)階段:漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
解答: 解:A、吞噬細胞具有吞噬、處理、呈遞抗原的作用,不能分化成漿細胞,A錯誤;
B、T細胞在初次免疫的過程中,能夠分化成效應(yīng)T細胞和記憶細胞,B錯誤;
C、B細胞在初次免疫的過程中,能夠分化成漿細胞和記憶細胞,C正確;
D、當抗原二次入侵機體時,機體中的記憶細胞會受到刺激,增殖分化成漿細胞,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了體液免疫的相關(guān)知識,解題關(guān)鍵是考生能夠區(qū)分初次免疫和二次免疫的區(qū)別,初次免疫過程中,B細胞會增殖分化成漿細胞和記憶細胞;而在二次免疫過程中,記憶細胞能夠識別特異性抗原,受刺激后迅速增殖分化成漿細胞.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是突觸模式圖.請據(jù)圖回答:
(1)分別寫出圖中標號②、③、⑤的名稱
 
、
 
、
 

(2)突觸結(jié)構(gòu)包括
 
.(填標號)
(3)在結(jié)構(gòu)⑥上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換模式為
 

(4)神經(jīng)沖動在突觸的傳遞中受很多藥物的影響.某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放、擴散和降解(或再攝。┒紱]有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與
 
的結(jié)合.

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科目:高中生物 來源: 題型:

除下列哪種因素外,都可破壞酶的分子結(jié)構(gòu),從而使酶失去活性( 。
A、強堿B、強酸C、高溫D、低溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列育種方法與原理、優(yōu)點都相符的是( 。
選項育種方法原理優(yōu)點
A雜交育種基因重組克服遠緣雜交不親和的障礙
B誘變育種基因突變可以提高突變率
C多倍體育種染色體變異明顯縮短育種年齡
D單倍體育種染色體變異莖稈粗壯、種子、果實等都比較大
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡鏡檢人血涂片時,發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的紅細胞偏向視野的左上方,為進一步放大該細胞,首先應(yīng)將其移至視野中央,則裝片的移動方向是( 。
A、右上方B、左上方
C、右下方D、左下方

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科目:高中生物 來源: 題型:

雜合的紅花植株為第一代,讓其連續(xù)自交,第三代中純合子占同代個體總數(shù)的(  )
A、25%B、50%
C、75%D、100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素是一種分泌蛋白,在胰島細胞中,參與合成并分泌胰島素的細胞器有( 。
A、線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

性激素、胃蛋白酶、纖維素和DNA中都含有的元素是(  )
A、C H O
B、C H O N
C、C H O N P
D、C H O N P S

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請分析回答下列問題:

(1)A包括
 
等元素.
(2)B的名稱叫核苷酸,1分子B是由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子
 
組成的.
(3)D、E在細胞中的分布可以用甲基氯和吡羅紅混合染色劑對細胞進行染色,在顯微鏡下觀察到其分布,物質(zhì)
 
被染成綠色,物質(zhì)
 
被染成紅色.(填該物質(zhì)字母代號)

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