某實驗小組分離純化了甲乙兩種噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，重新組合為“雜合”噬菌體，然后分別感染大腸桿菌，并對子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預測，其中正確的是（　�。�
雜合噬菌體的組成預測子代噬菌體的表現(xiàn)型
A．“甲的DNA+乙的蛋白質(zhì)”與乙一致
B．“甲的DNA+乙的蛋白質(zhì)”與甲乙一致
C．“乙的DNA+甲的蛋白質(zhì)”與乙甲一致
D．“乙的DNA+甲的蛋白質(zhì)”與乙一致
A、AB、BC、CD、D
考點：噬菌體侵染細菌實驗
專題：
分析：噬菌體是一類病毒，它的外殼由蛋白質(zhì)構成，內(nèi)有DNA．噬菌體侵染大腸桿菌時只將DNA注入大腸桿菌細胞內(nèi)，而蛋白質(zhì)外殼留在外面．解答本題運用DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)解題．
解答： 解：DNA和蛋白質(zhì)這兩種物質(zhì)中DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，所以組成成分為甲的DNA和乙的蛋白質(zhì)的“雜合”噬菌體感染大腸桿菌后得到的子代噬菌體的表現(xiàn)型與甲種一致；組成成分為乙的DNA和甲的蛋白質(zhì)的“雜合”噬菌體感染大腸桿菌后得到的子代噬菌體的表現(xiàn)型與乙種一致．
故選：D．
點評：本題比較簡單，屬于考綱中識記、理解層次的要求，著重考查了噬菌體侵染細菌的實驗，解題關鍵是明確噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

讀圖，回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者．圖中甲、乙分別屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
 
、
 
；
（2）甲通過
 
作用使大氣中的二氧化碳進入生物群落，而生物群落中的碳通過各種生物的呼吸作用返回到大氣中；
（3）碳在生物群落與無機環(huán)境之間主要以
 
（CO2、含碳有機物）形式循環(huán)；
（4）物質(zhì)循環(huán)和
 
是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)還有信息傳遞等功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆子粒黃色（Y）對綠色（y）顯性，圓粒（R）對皺粒（y）顯性，兩對基因自由組合，甲豌豆（YyRr）與乙豌豆雜交，后代黃色圓粒為
3
8
，乙豌豆的基因型是（　�。�
A、YyRrB、yyRr
C、yyYRD、YyYR

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內(nèi)的某些代謝過程，下列說法正確的是（　�。�
A、①過程只有綠色植物才能進行，⑥過程在人體中可能發(fā)生在肝臟細胞中
B、⑦過程發(fā)生在饑餓狀況下，代表肝糖原和肌糖原分解為葡萄糖
C、胰島素能促進圖中④⑤⑥⑧過程，胰高血糖素能促進圖中的⑦過程
D、有氧條件下，④過程發(fā)生在線粒體中，無氧條件下則發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于胚胎工程的相關敘述，錯誤的是（　　）
A、目前胚胎移植成為胚胎工程中獲得后代的唯一方法
B、胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細胞團均等分割
C、誘導胚胎干細胞分化成器官的培養(yǎng)基中不需要加入滋養(yǎng)細胞
D、胚胎干細胞是一類未分化細胞，具有二倍體核型，可從早期胚胎中分離獲取

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列相關敘述正確的是（　�。�
A、線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水
B、具有細胞結構的生物其遺傳物質(zhì)肯定是DNA，無細胞結構的生物遺傳物質(zhì)是RNA
C、核糖體、DNA、核酸等結構或物質(zhì)中肯定沒有核糖參與組成的是核酸
D、花生種子富含脂肪，小麥種子富含淀粉，淀粉和脂肪均只含有C、H、O三種元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關基因工程的敘述，不正確的是（　�。�
A、基因工程是分子水平上的生物工程
B、基因工程的產(chǎn)物對人類都是有益的
C、基因工程產(chǎn)生的變異屬于基因重組
D、基因工程育種的優(yōu)點之一是目的性強

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上，一個親本與aabb測交，子代基因型為AaBb和Aabb，分離比為1：1，則這個親本基因型為（　�。�
A、AaBbB、AABb
C、AAbbD、AaBB

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾遺傳定律只能發(fā)生在（　　）
①真核生物  ②原核生物  ③無性生殖  ④有性生殖  ⑤細胞質(zhì)基因  ⑥細胞核基因．
A、①④⑥B、②③⑤
C、②③⑥D、①③⑤

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