A. | 432個 | B. | 864個 | C. | 360個 | D. | 720個 |
分析 1、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水的過程;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),蛋白質的相對分子質量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質量一脫去水分子數(shù)×18.
2、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成的,翻譯過程中,mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸,所以經翻譯合成的蛋白質分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的13,是DNA(基因)中堿基數(shù)目的16,即DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1,在基因控制蛋白質合成過程中,蛋白質中的1個氨基酸對應基因中的6個脫氧核苷酸.
解答 解:設組成該蛋白質的兩條多肽鏈共由n個氨基酸脫水縮合形成,根據(jù)蛋白質的相對分子質量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質量一脫去水分子數(shù)×18,脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù),可得:120×n-18×(n-2)=12276,求出n=120個,因此指導該蛋白質合成的基因中脫氧核苷酸數(shù)至少為120×6=720個.
故選:D.
點評 本題考查有關蛋白質合成過程中的相關計算,意在考查考生的分析能力和計算能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力;考生掌握氨基酸脫水縮合過程和基因指導蛋白質的合成過程中的相關計算是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鮮玫瑰花+水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→除水→分離油層 | |
B. | 鮮玫瑰花+水→油水混合物→除水→分離油層 | |
C. | 鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→除水 | |
D. | 鮮玫瑰花+水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組和易位 | B. | 易位和易位 | ||
C. | 易位和基因重組 | D. | 基因重組和基因重組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中能看到液泡體積逐漸變小,顏色逐漸加深 | |
B. | 需要把裝片放在酒精燈上加熱固定后再觀察 | |
C. | 該實驗說明細胞膜與細胞壁在物質透過性上存在顯著差異 | |
D. | 洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體細胞雜交技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體 | |
B. | 蛋白質工程可合成自然界中不存在的蛋白質 | |
C. | 植物組織培養(yǎng)技術可用于植物莖尖脫毒 | |
D. | 動物細胞培養(yǎng)技術可用于轉基因動物的培育 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•江蘇)下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是( )
A.性激素主要是由內質網上的核糖體合成
B.囊泡可以由內質網向高爾基體轉運
C.膜蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關
D.內質網既參與物質合成,也參與物質運輸
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com