牛肉膏可以為微生物提供 （ ）

A．碳源、氮源和維生素 B．氫元素和氧元素

C．碳源、氮源、磷酸鹽和維生素 D．碳源、氮源和無機鹽

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

20．現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活，突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖箭頭所示位置增加了70個核苷酸，使圖序列中出現(xiàn)終止密碼（終止密碼有UAG，UGA和UAA），突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中，終止密碼為UGA，突變基因表達(dá)的蛋白含115個氨基酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列與日常生活中生理現(xiàn)象有關(guān)的敘述中錯誤的是（　�。�
A．將饅頭放入口中咀嚼變得有甜味和酶有關(guān)
B．落葉中的纖維素經(jīng)微生物氧化分解的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C．將柴草燃燒完后得到的灰燼屬于無機鹽
D．人體內(nèi)臟器官周圍的脂肪具有保護(hù)身體的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．下列有關(guān)小麥的光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　　）
A．小麥的葉肉細(xì)胞可在線粒體內(nèi)膜通過分解丙酮酸產(chǎn)生二氧化碳
B．葡萄糖分解成丙酮酸的過程在有氧和無氧條件下都可進(jìn)行
C．給生長于密閉容器內(nèi)的小麥提供充足光照，小麥的光合作用速率會逐漸減小
D．給小麥提供14CO2，光照一段時間，14C5先于C3出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)月季花藥培養(yǎng)的實驗操作中,不正確的是（ ）。

A．花藥培養(yǎng)可在同一培養(yǎng)基上培養(yǎng)至長出幼小植株再更換培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)

B．鏡檢花粉時可用醋酸洋紅法或焙花青—鉻礬法染色,后者能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色

C．在剝離花藥時,要盡量不損傷花藥,否則易從受傷部位產(chǎn)生愈傷組織

D．如果接種的花藥長出愈傷組織并分化成幼小植株,還需對植株作進(jìn)一步的鑒定和篩選

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是（ ）

A．計算、稱量、倒平板、溶化、滅菌

B．計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

C．計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板

D．計算、稱量、滅菌、溶化、倒平板

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

“聞著臭，吃著香”的腐乳是（ ）

A．白方腐乳 B．青方腐乳 C．紅方腐乳 D．糟方腐乳

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

在把用水蒸氣蒸餾法制取的玫瑰乳濁液提純的過程中，先后使用NaCl、無水Na2S04，其作用分別是 （ ）

A．分層、吸水 B．溶解、吸水C．吸水、分層 D．分層、萃取

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽安慶第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然條件下，種群增長曲線呈“S”型。假設(shè)種群的K值為200，N表示種群數(shù)量，據(jù)下表分析不正確的是（ ）

A．環(huán)境阻力對種群增長的明顯影響出現(xiàn)在S4點之后

B．防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點之前進(jìn)行

C．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點

D．（K－N）/K值為0.50時，種群增長速率最大

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同步練習(xí)冊答案