圖(一)為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖;圖(二)為不同光照強度下,測定該綠色植物對CO2的吸收速率(mL/h)并繪制成的相應曲線。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖(一)中物質A是__________。若要d過程不發(fā)生,則對該細胞處理的方法是__________。(2分)圖(二)A點的含義是________________________。(2分)

(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,圖(二)曲線表示該植物在25 ℃時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度提高到30 ℃(原光照強度和CO2濃度不變),理論上圖中B點應________ (填“左移”、“右移”或“不動”)。

(3)當光照強度從4 klx突然降至0,則植物光合作用過程中五碳化合物含量的變化是________。

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決定貓的毛色基因位于X染色體上,基因型bb、BB和Bb的貓分別為黃、黑和虎斑色,現(xiàn)有虎斑色雌貓與黃色雄貓交配,生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓,它們的性別是( )

A.全為雌貓或三雌一雄 B.全為雄貓或三雄一雌

C.全為雌貓或全為雄貓 D.雌、雄各半

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下列關于物質的跨膜運輸?shù)拿枋,正確的是( )

A.相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi)

B.大分子有機物要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內(nèi),并且消耗能量

C.協(xié)助擴散和自由擴散都是順著濃度梯度進行的,既不要消耗能量也不需要載體蛋白

D.主動運輸能使物質逆濃度梯度進行運輸,既要消耗細胞的能量也要依靠膜上的載體蛋白

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下列說法正確的是( )

A.病毒不能繁殖后代 B.細胞是所有生物體的結構和功能的基本單位

C.蛋白質、核酸沒有生命 D.人工合成的脊髓灰質炎病毒不是生物

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建莆田二十四中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在觀察水綿細胞時,將低倍鏡換成高倍鏡后,物像大小、細胞數(shù)目和視野亮度的變化是( )

A.變大、變多、變亮 B.變大、變少、變暗

C.變小、變多、變亮 D.變小、變多、變暗

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高二下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

玉米體細胞中含有20條染色體,當姐妹染色單體為40條時細胞可能處于有絲分裂的( )

A.后期、末期、間期 B.間期、前期、中期

C.間期 D.間期、末期

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高二下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某二倍體生物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化,對圖甲、乙、丙進行比較,下列敘述不正確的是( )

A.a(chǎn)b段上升的原因均是DNA分子復制的結果

B.處于bc段的細胞中均含有姐妹染色單體

C.cd段下降原因不一定是著絲點分裂的結果

D.處于de段的細胞中可能不含有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為植物細胞融合及組織培養(yǎng)過程示意圖.下列說法不正確的是( 。
A.植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙
B.雜種細胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株說明雜種細胞具有全能性
C.植物原生質體A和B融合可用PEG做誘導劑
D.若A的基因型為Rr,B的基因型為Yy,誘導融合的原生質體基因型一定是YyRr

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在基因工程技術中,需要用Ca2+處理的環(huán)節(jié)是( 。
A.目的基因的提取和導入B.目的基因與載體結合
C.將目的基因導入受體細胞D.目的基因的檢測與鑒定

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