【題目】下圖表示某果蠅體細胞中染色體和部分基因示意圖。已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身，基因W和w分別決定紅眼和白眼。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 摩爾根運用類比推理法證明了果蠅的白眼基因位于X染色體上

B. 基因W和w中的A+G/T+C的比值不同，基因B和b的堿基排列順序不同

C. 若一個初級卵母細胞發(fā)生染色體交叉互換，則可產(chǎn)生1種基因型的生殖細胞

D. 該果蠅與多只灰身雄果蠅雜交，子代中出現(xiàn)的性狀分離比為灰身：黑身=3：1

【答案】C

【解析】摩爾根運用假說-演繹法證明了果蠅的白眼基因位于X染色體上，A錯誤；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，依據(jù)堿基互補配對原則可知，在雙鏈DNA分子中，C＝G，A＝T，因此基因W和w中的A+G/T+C的比值相同，但基因B和b的堿基排列順序不同，B錯誤；一個初級卵母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂將產(chǎn)生1個卵細胞（生殖細胞）和三個極體，可見，若一個初級卵母細胞發(fā)生染色體交叉互換，則可產(chǎn)生1種基因型的生殖細胞，C正確；若只考慮身體的顏色，則該果蠅的基因型為Bb，多只灰身雄果蠅的基因型為BB或Bb，所以該果蠅與多只灰身雄果蠅雜交，子代中出現(xiàn)的灰身與黑身的數(shù)量比不一定為3∶1，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列四項敘述中，正確的是（ ）

A. a、b箭頭表示的是O2進出細胞的過程

B. e、f箭頭表示的是CO2進出細胞的過程

C. 以C18O2作原料進行光合作用，在較強光照下，測得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中d

D. 以H218O作原料進行光合作用，在較強呼吸作用下，測得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是

A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是：電信號→化學(xué)信號→電信號

B. 動作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān)，A面為正電位，B面為負電位

C. 飲水不足時此細胞可以釋放抗利尿激素，作用于腎小管和集合管

D. 該細胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞或血糖平衡中樞等重要的生命活動中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型水稻的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型水稻。下圖顯示兩者在不同光照強度下的C02吸收速率。請回答下列問題：

（1）為研究突變型水稻是哪種色素減少，可用____________ 提取綠葉中的色素，再用紙層析分離，與野生型水稻相比，明顯差異的色素帶位于濾紙條的最下方，則突變型水稻主要減少的色素是_____________。

（2）當(dāng)光照強度低于P時，突變型水稻的光合速率低于野生型水稻，一是因為光照較弱；二是因為突變型水稻葉片葉綠素含量低于野生型水稻，對__________光吸收量低于野生型水稻，光反應(yīng)產(chǎn)生________的速率更慢，從而影響暗反應(yīng)。

（3）當(dāng)光照強度高于P時，突變型水稻光合速率大于野生型水稻的原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高倍鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂中期細胞，能夠觀察到的結(jié)構(gòu)是：（　　）

A. 染色體、紡錘體赤道板 B. 染色體、紡錘體、細胞板

C. 細胞壁、染色體、紡錘體 D. 葉綠體、染色體、紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某河流干涸后，群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過程中，部分物種的種群密度變化情況。回答下列問題：

（1）該群落演替類型為_____________，判斷依據(jù)是__________________________。

（2）調(diào)查鼠的種群密度時采用的方法是______________。由于鼠對捕鼠器有記憶，重捕獲的機會減少，則所得數(shù)據(jù)比實際結(jié)果_____。

（3）下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動物利用的有關(guān)情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機物中的含碳量，單位kg/（hm2a）。若將植物光合作用制造的有機物折合為葡萄糖進行計算，已知1kg葡萄糖儲存的能量為1.6×104kJ，該生態(tài)系統(tǒng)總面積為100hm2，則第6年流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________，第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間能量傳遞效率是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藥物成癮已成為嚴(yán)峻的社會問題，藥物成癮的治療也成為研究熱點。興奮性遞質(zhì)谷氨酸能加強這種成癮的獎賞效應(yīng)，對藥物依賴起了促進作用。

（1）圖為谷氨酸突觸示意圖，據(jù)圖分析：對突觸進行高頻刺激后，與突觸前膜融合，釋放的谷氨酸與突觸后膜上的受體結(jié)合，導(dǎo)致鈉離子內(nèi)流，使突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮。同時，谷氨酸與突觸后膜上的受體結(jié)合，導(dǎo)致Mg2+從Ca2+通道移出，Ca2+能夠通過離子通道進入突觸后神經(jīng)元。隨著胞內(nèi)Ca2+濃度升高，會激活，進而提高活性，生成大量NO，進一步擴散至突觸前，促進谷氨酸的釋放，進而增強藥物成癮的效應(yīng)，該過程屬于（正/負）反饋調(diào)節(jié)。

（2）為探討嗎啡和人工合成大麻素（HU210）兩種成癮藥物聯(lián)合使用對神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)谷氨酸傳遞效率的影響及機制，科研人員利用某品系若干大鼠進行相關(guān)實驗，結(jié)果如下圖：

說明:縱坐標(biāo)表示（突觸后興奮電位/基礎(chǔ)電位）%

①由甲組實驗結(jié)果可知，注射嗎啡數(shù)分鐘后，能，一小時后再注射HU210，突觸后神經(jīng)元興奮電位的幅值在短期內(nèi)仍有持續(xù)上升趨勢。

②乙組實驗結(jié)果表明：先注射HU210后，對嗎啡的作用程度及持續(xù)時間起作用。

③實驗結(jié)果表明：對突觸傳遞效率的影響效果明顯不同。

④為使實驗結(jié)論的得出更加嚴(yán)謹(jǐn)，請完善上述實驗方案。。

⑤有研究者推測：兩種成癮藥物之間有相互影響，可能與存在于同一神經(jīng)元上的嗎啡受體和HU210受體之間相互作用有關(guān)。若該理論成立，則甲組實驗結(jié)果暗示可能嗎啡受體激活的同時，在短時間內(nèi)HU210受體基因的表達。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體上的基因彼此之間距離很近時，不能發(fā)生基因重組，這些基因就稱為相互連鎖。涉及三個連鎖基因的雜交稱為三點雜交。

（1）連鎖的基因在____分裂形成配子時，____染色體上距離越遠的基因越容易發(fā)生互換，互換配子占配子總數(shù)百分比為交換頻率，可以用兩對基因交換頻率之和表示染色體上兩個基因之間的距離。下圖列出了三個基因間的位置。

將A基因在染色體上的位置規(guī)定為0，由圖可知，基因A和a及基因R和r的交換頻率之和是____%。

（2）果蠅的體色（灰-A，黃-a）、眼色（紅-B，白-b）、翅長（長-D，小-d）基因都位于上圖染色體，為將這三個基因定位于染色體上，研究者做了如下雜交實驗

實驗一：黃身白眼小翅（♀）×灰身紅眼長翅（♂）→ F1: 灰身紅眼長翅（♀）黃身白眼小翅（♂）

實驗二：F1（♀）×黃身白眼小翅（♂）→黃身白眼小翅(♀：♂=1：1）灰身紅眼長翅（♀：♂=1：1）

①以根據(jù)實驗一判斷圖中染色體為____染色體，實驗二雜交方式稱為____，可以根據(jù)此雜交后代中子代果蠅表現(xiàn)型及比例推知____，進而推知F1基因型。

②若實驗二子代出現(xiàn)了部分灰身白眼長翅和黃身紅眼小翅果蠅，說明在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，基因____發(fā)生了互換，這種互換稱為單基因互換。

③若基因A和a、基因B和b同時發(fā)生互換，則實驗二子代雌蠅和雄蠅均會出現(xiàn)的重組表現(xiàn)型是____，這種互換稱為雙基因互換，其基因重組頻率小于單基因互換。

④經(jīng)過試驗結(jié)果統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)A、a單基因互換率為1.2698%；D、d單基因互換率為32.5624%；A、a和B、b雙基因互換率為0.0005%。依據(jù)該數(shù)據(jù)，在上面的染色體圖中繪制出基因B、D的位置____。

（3）現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展以后，人們還可以通過____技術(shù)對基因進行精準(zhǔn)定位。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某39肽中共有丙氨酸（R基為-CH3）4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述中錯誤的是( )

A. O原子數(shù)目減少一個 B. C原子減少12個

C. 氨基和羧基分別增加3個 D. 肽鍵數(shù)目減少8個

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