碳在生物群落中主要以
 
的形式存在．
考點(diǎn)：物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題：
分析：有關(guān)“碳循環(huán)”，考生可以從以下一方面把握：
1、碳在無機(jī)環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳；
2、碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物；
3、碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán)；
4、碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)；
解答： 解：碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物
故答案為：（含碳）有機(jī)物
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，要求考生識(shí)記碳在生物群落、無機(jī)環(huán)境中的存在形式及碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)形式，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家族白化�。ㄆつw中無黑色素）的遺傳系譜，請(qǐng)據(jù)圖回答（相關(guān)的遺傳基因用A、a表示）

（1）決定白化病的基因?yàn)?div id="8wunkf3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性；第一代雙親的基因型分別為
 
．
（2）Ⅱ6和Ⅱ7若再生第二胎患病的可能性為
 
．
（3）Ⅲ10和Ⅲ11結(jié)婚（近親結(jié)婚），他們的后代患病的可能性為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞四種有機(jī)物組成，依據(jù)其主要功能，分析回答下列問題．

（1）E在動(dòng)物中是指
 
．    
（2）C的通式是
 
．
（3）D在細(xì)胞生物中有
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為提取胡蘿卜素的裝置示意圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）補(bǔ)充完成提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程，．C胡蘿卜→
 
→干燥→
 
→過濾→
 
→胡蘿卜素．
（2）胡蘿卜素提取的效率主要取決于
 
和
 
，一般來說，要想萃取效果好，要保證
 
．
（3）在石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯和四氯化碳這五種有機(jī)溶劑中，最適宜用于萃取胡蘿卜素的是
 
．
（4）萃取過程應(yīng)該避免明火加熱，采用
 
加熱，其原因是
 
．
（5）在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置的目的是
 
．
（6）本實(shí)驗(yàn)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)樣品和提取樣品進(jìn)行點(diǎn)樣層析，如果
 
，則說明提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)成功．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物克隆的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、培養(yǎng)基中添加牛血清和胰島素可以提高動(dòng)物克隆的形成率
B、保留接觸抑制的連續(xù)細(xì)胞系具有不死性但不致癌
C、無限細(xì)胞系、轉(zhuǎn)化細(xì)胞系和腫瘤細(xì)胞系等容易克隆
D、將肝組織制成單細(xì)胞懸浮液后，直接培養(yǎng)獲得肝細(xì)胞克隆

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物花的顏色深淺由三對(duì)等位基因控制，用A，a，B，b，C，c表示，顯性基因有加深顏色的作用且作用效果相同，具有累加效應(yīng)，完全隱形個(gè)體為白色．請(qǐng)回答下列問題：
（1）控制花顏色的基因型有
 
種，表現(xiàn)型有
 
種．
（2）控制花色的三對(duì)等位基因在細(xì)胞中有三種分布情況：
①位于三對(duì)同源染色體上；
②位于兩對(duì)同源染色體上；
③位于一對(duì)同源染色體上．
現(xiàn)有兩親本為AABBCC和aabbcc的種子（不考慮交叉互換和基因突變），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩親本種子種植，成熟后雜交獲得F1種子．
②種植F1種子，成熟后讓其
 
，得到F2種子．
③種植F2種子，成熟后，觀察統(tǒng)計(jì)
 
和有色與白色的顏色比．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
①若子代花色7種且顏色比為63：1；說明這三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上．
②若子代花色有
 
種且顏色比為
 
；說明這三對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上．
③若子代花色有
 
種且顏色比為
 
；說明這三對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然界中有一種含有葉綠體的原生動(dòng)物--眼蟲，這說明植物的細(xì)胞器同樣可以在某些動(dòng)物細(xì)胞中存活．某同學(xué)提出問題：“動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間可以實(shí)現(xiàn)雜交嗎？”他嘗試設(shè)計(jì)出下列具體的實(shí)驗(yàn)方案．結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答：
實(shí)驗(yàn)原理：根據(jù)眼蟲的特點(diǎn)，動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）①中選的植物材料細(xì)胞中，必須有的細(xì)胞器是
 
．
（2）③過程所用的酶是
 
．
（3）④過程除了用電激之外，還可以用
 
、
 
等作為誘導(dǎo)因素．
（4）⑤過程動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足的條件是
 
、
 
、
 
、
 
．
（5）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，要強(qiáng)調(diào)所用的器械的滅菌和無菌操作，原因是各種雜菌可以在培養(yǎng)基上面迅速生長(zhǎng)，培養(yǎng)基一旦被污染，迅速生長(zhǎng)的各種雜菌不但會(huì)和
 
爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)，而且這些雜菌生長(zhǎng)的過程中會(huì)生成大量
 
導(dǎo)致培養(yǎng)物迅速死亡．
（6）在⑤⑥過程中，通常要添加血清，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，下代不可能出現(xiàn)的后代是（　�。�
A、色盲男孩
B、血友病女孩
C、白化女孩
D、患兩種病的男孩

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物技術(shù)或方法中，不正確的是（　�。�
A、泡菜制作的過程中所利用的微生物是乳酸菌
B、熒光染料標(biāo)記小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C、研究光合作用過程中碳元素的傳遞，可采用14C標(biāo)記示蹤
D、植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基和外植體均要滅菌

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