在劇烈運動中，肌肉處于暫時相對缺氧的狀態(tài)，葡萄糖的消耗劇增，但產(chǎn)生的ATP增加不很多．這是因為
（　�。�
A、大量能量以熱能形式散失了
B、大量能量在酒精中未釋放出來
C、大量能量在乳酸中未釋放出來
D、大量能量隨汗流失了
考點：無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：劇烈運動時，肌肉處于暫時相對缺氧狀態(tài)，細(xì)胞進行無氧呼吸，葡萄糖分解產(chǎn)生乳酸，同時釋放少量的能量，大量的能量仍儲存在乳酸中．
解答： 解：劇烈運動時，肌肉處于暫時相對缺氧狀態(tài)，細(xì)胞在無氧的條件下進行無氧呼吸，葡萄糖不徹底的氧化分解，產(chǎn)生乳酸，同時釋放少量的能量，ATP 產(chǎn)生量少，因有大量的能量仍儲存在乳酸中．
故選：C．
點評：本題考查了無氧呼吸的過程，意在考查學(xué)生對無氧呼吸過程的理解，試題難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種抗原遞呈細(xì)胞（APC）在免疫調(diào)節(jié)中的作用，據(jù)圖回答下列問題：
（1）該APC細(xì)胞能表達TLR蛋白，激活免疫反應(yīng)．研究表明，如果使TLR基因發(fā)生突變，小鼠的免疫系統(tǒng)不能發(fā)現(xiàn)細(xì)菌，則推測該細(xì)胞在免疫中具有
 
作用．若TLR蛋白過多，免疫系統(tǒng)會攻擊自身細(xì)胞，引發(fā)
 
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（2）受病原體刺激后，APC會啟動核內(nèi)相關(guān)基因，合成某種免疫活性物質(zhì)，以
 
方式分泌到細(xì)胞外，直接殺死入侵的多種病原體，該過程屬于
 
免疫．上述免疫活性物質(zhì)最可能是
 
（抗體、淋巴因子或溶菌酶）．
（3）APC還能攝取、加工病原體蛋白，將其呈遞給T細(xì)胞，可見APC是
 
免疫的啟動者．APC細(xì)胞來源于造血干細(xì)胞，是細(xì)胞
 
的結(jié)果．
（4）除病原體外，免疫調(diào)節(jié)也可以對付體內(nèi)的異常細(xì)胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的
 
功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究植物的光合作用和細(xì)胞呼吸，取生長狀況一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干圓片（避開大的葉脈），平均分為甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉容器內(nèi)，分別給予a、b、c不同強度的光照，其他條件相同且適宜．一段時間后，測得氧氣的含量：甲裝置未見變化，丙增加的氧氣量比乙多．對以上實驗分析錯誤的是（　�。�
A、光照強度為a時，光合作用仍在進行
B、乙、丙裝置中增加的氧氣來自水的光解
C、丙裝置中光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]可與氧氣反應(yīng)生成水
D、光照時乙裝置內(nèi)葉片的凈光合速率小于丙裝置

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程．下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是（　�。�
A、a與b體現(xiàn)了膜的流動性
B、a和b都要消耗能量
C、b示細(xì)胞分泌的同時導(dǎo)致膜成分的更新
D、b與a體現(xiàn)了膜的選擇透光性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項說法不符合細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容（　　）
A、動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B、細(xì)胞是一個相對獨立的單位
C、老細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D、細(xì)胞的作用既有獨立性又有整體性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物肌肉細(xì)胞細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)示意圖，與圖中信息不相符的是（　�。�
A、圖示的K+運輸方式需要ATP供能
B、Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸
C、圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATP
D、圖示中葡萄糖跨膜運輸方式與小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物一野兔種群數(shù)量進行連年監(jiān)側(cè)，以此作為對該地區(qū)環(huán)境穩(wěn)定與否的評價指標(biāo)之一．在某時間段內(nèi)，得到如圖所示的增長變化（λ）曲線．下列據(jù)圖分析正確的一項是（　�。�
A、在第4年初至第5年末，種群數(shù)量先增后減
B、在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長
C、第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等
D、野兔的種群數(shù)量在第4年末達到最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項屬于癌細(xì)胞特點的是（　　）
A、形態(tài)結(jié)構(gòu)不變B、無限增值
C、不能增殖D、物質(zhì)不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

人和動物體內(nèi)糖類、脂類和蛋白質(zhì)的代謝是一個相互聯(lián)系、相互制約的協(xié)調(diào)統(tǒng)一的過程．某學(xué)生將體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)代謝的部分途徑歸納如下圖所示．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中不可能發(fā)生的途徑是
 
和
 
．（填出序號）
（2）在途徑⑦和⑨的代謝過程中，都能產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
、
 
和ATP；細(xì)胞內(nèi)，途徑⑦發(fā)生的場所是
 
，而途徑⑨發(fā)生的主要場所是
 
．
（3）在途徑中??，氨基酸必須經(jīng)過
 
作用才能轉(zhuǎn)化為葡萄糖或脂肪．

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同步練習(xí)冊答案