在需氧呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生二氧化碳和水的階段分別是（　�。�
A、糖酵解階段和電子傳遞鏈階段
B、檸檬酸循環(huán)階段和電子傳遞鏈階段
C、檸檬酸循環(huán)階段和糖酵解階段
D、電子傳遞鏈階段和檸檬酸循環(huán)階段
考點(diǎn)：有氧呼吸的過(guò)程和意義
專題：
分析：有氧呼吸過(guò)程分為三個(gè)階段：第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸的階段；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳階段，即檸檬酸循環(huán)階段；第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水的階段，即電子傳遞鏈階段．
解答： 解：由有氧呼吸的過(guò)程可知，產(chǎn)生二氧化碳的階段發(fā)生在有氧呼吸的第二階段，即檸檬酸循環(huán)階段；水的產(chǎn)生發(fā)生在有氧呼吸的第三階段，即電子傳遞鏈階段．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于有氧呼吸的具體過(guò)程和物質(zhì)變化的掌握是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列與遺傳有關(guān)的問(wèn)題：
（一）兩個(gè)家系都有甲遺傳�。ɑ�?yàn)镠、h）和乙遺傳病（基因T、t）患者，系譜圖如下．在正常人群中Hh 基因型頻率為10-4．若Ⅰ-3 無(wú)乙病致病基因，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）：

（1）如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚，則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為
 
．
（2）如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個(gè)女兒，則女兒患甲病的概率為
 
．
（3）如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子攜帶h 基因的概率為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N標(biāo)記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該基因一定存在于核內(nèi)染色體DNA上
B、將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次，含15N的基因占
1
8
C、DNA解旋酶可以在部位①和②上發(fā)揮作用
D、該基因的一條鏈中
C+G
A+T
為3：2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在某種月季中，當(dāng)B、R兩個(gè)顯性基因都存在時(shí)，花呈紅色．一株月季與基因型為bbRr的植株雜交，子代中有
3
8
開紅花；若讓此月季進(jìn)行自交，后代紅花月季中純合子占（　�。�
A、
3
4
B、
1
4
C、
1
2
D、
1
9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

表1所示為探究酶的活性受溫度影響的實(shí)驗(yàn)，表2所示為探究酶的專一性的實(shí)驗(yàn)．據(jù)表判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
表1
操作步驟操作方法試管A試管B試管C
1加淀粉酶溶液1mL1mL1mL
2溫度處理60℃100℃0℃
3加淀粉溶液2mL2mL2mL
4加碘液2滴2滴2滴
表2
操作步驟操作方法試管D試管E
1加淀粉溶液2mL
2加蔗糖溶液2mL
3加本尼迪特試劑2mL2mL
4加淀粉酶溶液1mL1mL
A、表1所示實(shí)驗(yàn)的自變量是不同溫度
B、表2所示實(shí)驗(yàn)應(yīng)該先加酶溶液后加本尼迪特試劑
C、表l所示實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)試劑可將碘液改為本尼迪特試劑
D、表2所示實(shí)驗(yàn)加入本尼迪特試劑后要水浴加熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞核是活細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B、細(xì)胞核是遺傳的控制中心
C、細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
D、在細(xì)胞核的核孔是某些大分子運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)人體血漿中的NaHCO3含量減少時(shí)，會(huì)形成酸中毒；當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時(shí)，則形成堿中毒．這個(gè)事實(shí)表明，某些無(wú)機(jī)鹽的作用是（　�。�
A、調(diào)節(jié)酸堿度
B、調(diào)節(jié)滲透壓
C、影響細(xì)胞形態(tài)
D、影響生物膜透性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于育種的敘述，正確的是（　�。�
A、低溫處理洋蔥根尖可導(dǎo)致多倍體的形成
B、誘變育種獲得的新品種都能夠穩(wěn)定遺傳
C、玉米經(jīng)花藥離體培養(yǎng)獲得的植株高度不育
D、雜交育種因操作簡(jiǎn)單、育種周期短而被人們廣泛應(yīng)用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小麥旗葉（植株最頂端葉）的不同發(fā)育階段葉面積等相關(guān)指標(biāo)如下表．
發(fā)育時(shí)期葉面積
（最大面積的%）		總?cè)~綠素含量
（mg/g．fw）		氣孔相對(duì)
開放度（%）		凈光合速率
（μmol CO2/m2s）
A新葉展開前19-------2.8
B新葉展開中871.15.51.6
C新葉展開完成1002.9812.7
D新葉已成熟10011.11005.8
注：“---”表示未測(cè)數(shù)據(jù)．
（1）從光合作用角度分析，B時(shí)期的凈光合速率較低，原因可能是：①
 
；
②
 
．
（2）若將A、D時(shí)期的旗葉分別置于光溫恒定的密閉容器中，一段時(shí)間后，A時(shí)期葉肉細(xì)胞將開始積累
 
，D時(shí)期葉肉細(xì)胞葉綠體中[H]含量將
 
．
（3）旗葉中的色素都能溶解在層析液中，根據(jù)不同色素
 
，可以將色素分離．
（4）在一定的CO2濃度下，測(cè)定D時(shí)期葉片的光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系（如圖1）．

圖中影響a點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是
 
；b點(diǎn)所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是
 
；c點(diǎn)時(shí)葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是
 
．
（5）細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與環(huán)境中O2濃度關(guān)系如圖2．圖中O2濃度為5%左右時(shí)，細(xì)胞呼吸的方式為
 
，此條件下適于儲(chǔ)存糧食的原因是
 
．

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