【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（　　）
A.神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合
B.血漿蛋白和血紅蛋白的合成
C.丙酮酸氧化分解成CO2和水
D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

【答案】A
【解析】解：A、神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合發(fā)生在組織液中，是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的化學(xué)反應(yīng)，A符合題意；

B、血漿蛋白和血紅蛋白的合成發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，B不符合題意；

C、丙酮酸氧化分解發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中是反應(yīng)，C不符合題意；

D、食物中的淀粉消化分解成葡萄糖發(fā)生在消化道內(nèi)，消化道與外界環(huán)境相通，其內(nèi)的液體不是內(nèi)環(huán)境，D不符合題意．

所以答案是：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行有性生殖的生物，維持前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目恒定的方式是：（ ）

A. 有絲分裂和減數(shù)分裂 B. 有絲分裂和受精作用

C. 有絲分裂和無絲分裂 D. 減數(shù)分裂和受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示各細(xì)胞內(nèi)染色體組成的情況，其中能表示含2個(gè)染色體組的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體部分細(xì)胞分化及調(diào)亡的示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）甲圖中細(xì)胞全能性最高的是a細(xì)胞，骨髓移植實(shí)質(zhì)上是將該圖中的__________（填字母）細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。

（2）干細(xì)胞包括胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞。胚胎干細(xì)胞能通過__________形成各種組織器官。

（3）人的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過程中，約有50%的細(xì)胞發(fā)生程序性死亡。你認(rèn)為人的表皮細(xì)胞中具有控制細(xì)胞程序性死亡的基因嗎？__________。為什么？______________________________。

（4）細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，乙圖表示細(xì)胞凋亡的過程，圖中Dnase為核酸內(nèi)切酶，能夠切割DNA；Caspase是一類蛋白水解酶，負(fù)責(zé)選擇性地切割某些蛋白質(zhì)。

①細(xì)胞膜上受體的存在體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________的功能。

②凋亡基因的表達(dá)最終通過__________（填細(xì)胞器名稱）來實(shí)現(xiàn)。

③Dnase破壞DNA分子的__________，從而形成DNA片段，使正�；蚴スδ�。

④吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞，與凋亡細(xì)胞分解密切相關(guān)的細(xì)胞器是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖蛋白普遍存在于細(xì)胞膜上，如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含藥品X的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞無法制造糖蛋白的糖側(cè)鏈，則此藥品X可能作用于蛋白質(zhì)合成及運(yùn)輸過程中哪一細(xì)胞器（　　）
A.核糖體
B.線粒體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是(　　)

A. 血漿蛋白 B. 鈉離子

C. CO2 D. 紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)于生物學(xué)中某些變化趨勢(shì)的曲線圖，其中說法正確的是

A. 若x表示時(shí)間，y表示生理作用，則a、b可以分別表示生長(zhǎng)素對(duì)橫放根是、的遠(yuǎn)地側(cè)和近地側(cè)的促進(jìn)作用

B. 若x表示生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，y表示穩(wěn)定性，則a、b可以分別表示恢復(fù)力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性

C. 若x表示噴施農(nóng)藥的濃度，y表示基因頻率，則a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥基因頻率的變化

D. 若x表示時(shí)間，y表示變化量，則a、b可以分別表示適當(dāng)提高CO2濃度后，某植物葉綠體內(nèi)C3、C5的含量變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某病人的性染色體為XXY，其發(fā)病原因不可能是該病人的親代在形成配子時(shí)(　　)

A. 其父親的初級(jí)精母細(xì)胞分裂的后期，兩條性染色體移向同一側(cè)

B. 其父親的次級(jí)精母細(xì)胞分裂的后期，兩條性染色體移向同一側(cè)

C. 其母親的初級(jí)卵母細(xì)胞分裂的后期，兩條性染色體移向同一側(cè)

D. 其母親的次級(jí)卵母細(xì)胞分裂的后期，兩條性染色體移向同一側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是各自獨(dú)立、沒有聯(lián)系的
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時(shí)間較長(zhǎng)
C.體液調(diào)節(jié)的作用范圍比較廣泛
D.體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間短暫

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