【題目】下列疾病中，是因為缺乏生長激素而引起的是（ ）
A.呆小癥
B.甲亢
C.侏儒癥
D.糖尿病

【答案】C
【解析】解：A、呆小癥是由于缺乏甲狀腺激素而引起的疾病，A錯誤；
B、甲亢是由于甲狀腺激素含量過高引起的疾病，B錯誤．
C、侏儒癥是由于缺乏生長激素而引起的疾病，C正確；
D、糖尿病是由于缺乏胰島素而引起的疾病，D錯誤；
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于密碼子的敘述，正確的是

A．能決定氨基酸的密碼子為64個

B．一種氨基酸可對應(yīng)多種密碼子

C．密碼子ACG對應(yīng)的反密碼子是TGC

D．一種密碼子在不同細胞中決定不同種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)80年代初，Cech和Altman分別發(fā)現(xiàn)了具有催化功能的核酶，打破了酶只是蛋白質(zhì)的傳統(tǒng)觀念，為此雙雙獲得了1989年的諾貝爾化學(xué)獎．“核酶”是指某些（ ）
A.DNA
B.RNA
C.染色體
D.ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三種不同的激素。下列敘述中，正確的是（　�。�

A. 器官甲除分泌激素a外，還可以合成和分泌抗利尿激素

B. a、b、c均靠體液傳輸，只運輸給靶器官和靶細胞

C. 激素c分泌增加，對器官甲、丙均有抑制作用

D. 器官丙還可以分泌生長激素，與激素c的作用為協(xié)同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是（ ）
A.淀粉酶
B.蛋白酶
C.脂肪酶
D.麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一定時間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙三個種群數(shù)量變化曲線。據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 丙種群在A，B，C，D，E五點中，A點年齡組成為穩(wěn)定型

B. 圖中的食物鏈為：乙→丙→甲

C. 圖中曲線變化的事實說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強，圖中曲線的振幅縮小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)含有N元素的是(　　)

A. 果糖 B. 植物蠟

C. 血紅蛋白 D. 淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列事實中，不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是

A．HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成

B．乙肝病毒依賴人體肝細胞生活

C．草履蟲是單細胞動物，它有纖毛可以運動

D．父母通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蘇云金桿菌Bt蛋白的基因?qū)朊藁毎�，可獲得抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因棉，其過程如下圖所示（注：農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上只有T-DNA片段能轉(zhuǎn)移到植物細胞中）。

（1）過程①需用同種____________酶對含Bt基因的DNA和Ti質(zhì)粒進行酶切。為將過程②獲得的含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌篩選出來，應(yīng)使用_________________培養(yǎng)基。

（2）過程③中將棉花細胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng)，旨在讓____________進入棉花細胞；除盡農(nóng)桿菌后，還須轉(zhuǎn)接到含卡那霉素的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)，目的是_____________。

（3）若過程④僅獲得大量的根，則應(yīng)在培養(yǎng)基中增加_____________以獲得芽；部分接種在無激素培養(yǎng)基上的芽也能長根，原因是________________________。

（4）檢驗轉(zhuǎn)基因棉的抗蟲性狀，常用方法是________________。種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能減少__________________的使用，以減輕環(huán)境污染。

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同步練習(xí)冊答案