如圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象,實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是
 
、
 

(2)圖2是利用洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗現(xiàn)象,圖中所示區(qū)域為根尖的
 
,細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為
 

(3)圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,該實驗的原理是四種色素在層析液中的
 
不同.某同學(xué)在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作正確,而實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶l和2,最可能的原因是
 

(4)可以用洋蔥進(jìn)行過氧化氫分解的實驗嗎?
 
.原因是
 
考點(diǎn):觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,葉綠體色素的提取和分離實驗,觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識點(diǎn)是質(zhì)壁分離實驗、植物細(xì)胞有絲分裂的實驗、色素提取實驗和酶的催化作用,梳理相關(guān)知識點(diǎn),分析圖解,根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答.
解答: 解:(1)由于原生質(zhì)層的選擇透過性,所以滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液不能透過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞,因此圖中A、C兩處的顏色分別是紅色和紫色.
(2)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂,在分生區(qū)能發(fā)現(xiàn)細(xì)胞處于分裂狀態(tài).根據(jù)圖象判斷,D為中期,E為后期,所以細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為1:2.
(3)分離色素的原理是各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.正常情況下,濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬).由于葉綠素被破壞,所以濾紙條上只出現(xiàn)了圖3中色素帶l和2.
(4)由于洋蔥細(xì)胞中也含有過氧化氫酶,所以可以用洋蔥進(jìn)行過氧化氫分解的實驗.
故答案為:
(1)紅色   紫色  
(2)分生區(qū)  1:2  
(3)溶解度   葉綠素被破壞  
(4)可以   細(xì)胞中含有過氧化氫酶
點(diǎn)評:本題考查實驗和探究的相關(guān)知識,意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某雄性哺乳動物細(xì)胞分裂某時期的示意圖.已知基因A位于1上,基因b位于2上,則如圖細(xì)胞產(chǎn)生Ab配子的可能是(不考慮基因突變和交叉互換)( �。�
A、12.5%B、25%
C、50%D、100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述,錯誤的是( �。�
A、衰老細(xì)胞內(nèi)的水分減少,細(xì)胞體積變小,核的體積也跟著變小,所以與正常細(xì)胞相比,它的代謝速率只是略微減小
B、蝌蚪尾的消失、胎兒五個手指的形成以及成熟的生物體被病原體感染的細(xì)胞的清除都是通過細(xì)胞凋亡來實現(xiàn)的
C、細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基本發(fā)生了突變
D、單細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

家兔的毛色黑(A)對褐(a)為顯性.判斷一只黑毛兔遺傳因子組成的方法及結(jié)論正確的是( �。�
A、用一只純合子黑毛兔與交配,若子代全為黑毛兔,則其為AA
B、用一只雜合子黑毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其為Aa
C、用一只褐毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其為AA
D、用肉眼觀察為黑色,是顯性性狀,受遺傳因子A 控制,則其為AA

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般人對苯硫脲感覺味苦,由顯性遺傳因子B控制,也有人對其無味覺,叫味盲,由隱性遺傳因子b控制,對味盲家族統(tǒng)計,若三對夫婦的子女味盲各是25%、50%和100%,則這三對夫婦遺傳因子組成的最大可能是( �。�
①BB×BB    ②bb×bb    ③BB×bb    ④Bb×Bb    ⑤Bb×bb    ⑥BB×Bb.
A、①②③B、④⑤⑥
C、④②⑤D、④⑤②

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科目:高中生物 來源: 題型:

血液中的鈣離子在血液凝固起重要作用,缺乏鈣離子則血液不會凝固,草酸鉀溶液能與鈣離子反應(yīng),起到抗凝作用.請根據(jù)提供的實驗材料和用具,回答相關(guān)問題:
一.實驗材料和用具.
家兔;生理鹽水;酒精棉;適宜濃度的草酸鉀溶液;適宜濃度的氯化鈣溶液;試管;注射器(針頭、針管).二.實驗流程圖表
序號 A試管 B試管
加2mL草酸鉀溶液 ?
用酒精棉消毒并用注射器取兔血
現(xiàn)象(一) ? ?
?
現(xiàn)象(二) ?
(1)實驗序號①中應(yīng)向B試管內(nèi)加入
 

(2)描述實驗序號③的實驗操作
 

(3)寫出經(jīng)過一段時間后,A、B兩試管內(nèi)觀察到的實驗現(xiàn)象(一): A試管
 
;B試管
 
.(4)為提高實驗結(jié)論的可靠性,需設(shè)計第二次對照實驗④,實驗序號④應(yīng)如何操作?應(yīng)觀察到什么現(xiàn)象?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的五種細(xì)胞器,①~④是從這些細(xì)胞器中分離出來的四種有機(jī)物.請回答下列問題:

(1)同時具有A、B、C、D、E這五種細(xì)胞器的生物是
 

(2)光合作用過程中物質(zhì)①主要吸收
 
,蛋白質(zhì)的合成過程中物質(zhì)②的作用是
 

(3)物質(zhì)④的名稱是
 
,一分子該物質(zhì)徹底水解需要
 
個水分子,產(chǎn)生
 
種氨基酸.
(4)細(xì)胞器A中生成的③作用是
 
,細(xì)胞器C中生成③的場所是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離所需要的條件
 

(2)圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實驗現(xiàn)象,細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為
 
,若要觀察減數(shù)分裂過程,常用植物的
 
做切片,實驗中裝片制作的流程為
 

(3)色素可通過層析法分離,常用的分析液是
 
,圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中
 
.(可多選)
A.色素的種類       B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小             C.不同色素的相對含量         D.各種色素的顏色
(4)某同學(xué)在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作正確,而實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是
 

(5)如果基因型為AaBb的洋蔥初級卵母細(xì)胞減數(shù)分裂后形成基因型為Ab的卵細(xì)胞,請畫出該初級卵母減數(shù)第一次分裂后期染色體變化示意圖(兩對基因分別位于兩對染色體上).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)).下列說法中錯誤的是( �。�
A、圖中a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡、細(xì)胞膜
B、在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參加
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜為細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成部分
D、若研究該激素的生理功能,可以采用注射法而不能采用飼喂法

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