1 |
2 |
2 |
3 |
1 |
3 |
1 |
4 |
1 |
2 |
7 |
8 |
1 |
3 |
7 |
8 |
7 |
24 |
1 |
3 |
7 |
24 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎分割時,最好選擇囊胚或原腸胚 |
B、胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性,可從早期胚胎中分離獲取 |
C、胚胎移植時,受體母畜的生理狀態(tài)與供體母畜可以不同 |
D、培育試管動物時,受精過程在體外進行,早期胚胎發(fā)育過程在體內進行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素可通過調節(jié)基因的表達影響代謝,從而實現(xiàn)對生命活動的催化作用 |
B、傳出神經末梢釋放的去甲腎上腺激素,直接導致催化脂肪氧化分解的cAMP增加 |
C、寒冷刺激使下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素增多,圖中①~③體現(xiàn)了激素分泌的分級調節(jié) |
D、與同質量的糖類相比,脂肪因含氧多氫少,被氧化分解時釋放的能量多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、外貌幾乎完全相同 |
B、生活在同一地區(qū) |
C、能夠產生可育后代 |
D、正趨于混合為一個鳥群 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循基因分離定律,單瓣為顯性性狀 |
B、紫羅蘭某個體染色體缺失后,與花瓣形態(tài)相關的基因并不丟失 |
C、親代單瓣紫羅蘭中含有B基因的花粉不育,而含有b基因的花粉可育 |
D、F1單瓣紫羅蘭基因型為B-b+,產生的可育配子比例是b+:B=2:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因M在該二倍體植物細胞中數(shù)目最多時可有兩個 |
B、在減數(shù)分裂過程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離 |
C、基因M和基因R轉錄時都以b鏈為模板合成mRNA |
D、若箭頭處的堿基突變?yōu)門,則對應密碼子一定改變 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com