研究性學習小組用適量的新鮮食用酵母菌放入5%的葡萄糖溶液中,配制成酵母菌培養(yǎng)液,探究酵母菌的細胞呼吸類型。下圖為實驗裝置(瓶內初始空氣完全相同,橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管,調整液滴在相同刻度位置),放置在相同的適宜環(huán)境中。請回答:

(1)此實驗是根據(jù)                 引起液滴移動的原理而設計。

(2)對照組B瓶的兩種液體名稱是:a:      ;b:      。

(3)預測與分析:                

①實驗開始一段時間內,B的液滴不移動,為什么?                            。

②實驗開始一段時間后,若A的液滴不移動,B的液滴向右移,則結論是      。

③酵母菌的有氧呼吸與無氧呼吸并存時,液滴的移動現(xiàn)象分別是:A:       ;B:       

④若酵母菌消耗的O2為3mol/L,而釋放的CO2為6mol/L,則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的      倍。

 

(1)瓶內氣壓變化

(2)酵母菌培養(yǎng)液     清水

(3)①因為酵母菌只進行氧呼吸,消耗O2的摩爾數(shù)與放出CO2的摩爾數(shù)相同,瓶內氣壓不變  ②酵母菌只進行無氧呼吸  ③向左移  向右移   ④ 3

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某研究性學習小組用健康的生長狀況相同的年齡雌性幼鼠若干只做的兩個實驗(見下表,表中①~③處需要你來完成)。其中,實驗I是探究卵巢能分泌激素A并能促進子宮的發(fā)育;實驗II是探究垂體能分泌激素B并能促進卵巢和子宮的發(fā)育。請回答后面的相關問題:

實驗I

動物組別

手術/處理方法

一段時間后,子宮平均重量(mg)

1

不作處理

218

2

切除卵巢

90

3

217

實驗II

動物組別

手術/處理方法

一段時間后,卵巢平均重量(mg)

一段時間后,子宮平均重量(mg)

4

不作處理

68

216

5

36

93

6

切除垂體,同時定期注射激素A

37

219

7

66

218

(1)實驗中要選用體重和年齡相當?shù)拇菩孕∈笞鰧嶒灒淠康氖莀__________________________。

(2)請完成上表中的“①~③”的處理方法:

①__________________________________________、

②_________________________________________________、

③__________________________________________________________________。

(3)實驗中,激素A和激素B分別最可能是_______________、_______________(寫名稱)。

(4)從實驗I的結果可得出的結論是,激素A有______________________________的功能。

(5)解釋第5組的實驗結果__________________________________ 。

(6)若第2組幼鼠在第一周手術切除卵巢后,從第三周起每天注射適量激素A,請在右側坐標圖中繼續(xù)完成激素A和激素B在血漿中的濃度變化曲線。

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科目:高中生物 來源:2011屆福建省廈門外國語學校高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

下面是某研究性學習小組用健康的生長狀況相同的年齡雌性幼鼠若干只做的兩個實驗(見下表,表中①~③處需要你來完成)。其中,實驗I是探究卵巢能分泌激素A并能促進子宮的發(fā)育;實驗II是探究垂體能分泌激素B并能促進卵巢和子宮的發(fā)育。請回答后面的相關問題:實驗I

動物組別
手術/處理方法
一段時間后,子宮平均重量(mg)
1
不作處理
218
2
切除卵巢
90
3

217
實驗II
動物組別
手術/處理方法
一段時間后,卵巢平均重量(mg)
一段時間后,子宮平均重量(mg)
4
不作處理
68
216
5

36
93
6
切除垂體,同時定期注射激素A
37
219
7

66
218
(1)實驗中要選用體重和年齡相當?shù)拇菩孕∈笞鰧嶒灒淠康氖莀__________________________。
(2)請完成上表中的“①~③”的處理方法:①_________________________________________________________________________、②__________________________________________________________________、③__________________________________________________________________。
(3)實驗中,激素A和激素B分別最可能是_______________、_______________(寫名稱)。(4)從實驗I的結果可得出的結論是,激素A有______________________________的功能。(5)解釋第5組的實驗結果__________________________________。 
(6)若第2組幼鼠在第一周手術切除卵巢后,從第三周起每天注射適量激素A,請在右側坐標圖中繼續(xù)完成激素A和激素B在血漿中的濃度變化曲線。

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科目:高中生物 來源:2011屆福建省廈門外國語學校高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

下面是某研究性學習小組用健康的生長狀況相同的年齡雌性幼鼠若干只做的兩個實驗(見下表,表中①~③處需要你來完成)。其中,實驗I是探究卵巢能分泌激素A并能促進子宮的發(fā)育;實驗II是探究垂體能分泌激素B并能促進卵巢和子宮的發(fā)育。請回答后面的相關問題:
實驗I

動物組別
手術/處理方法
一段時間后,子宮平均重量(mg)
1
不作處理
218
2
切除卵巢
90
3

217
實驗II
動物組別
手術/處理方法
一段時間后,卵巢平均重量(mg)
一段時間后,子宮平均重量(mg)
4
不作處理
68
216
5

36
93
6
切除垂體,同時定期注射激素A
37
219
7

66
218
(1)實驗中要選用體重和年齡相當?shù)拇菩孕∈笞鰧嶒灒淠康氖莀__________________________。
(2)請完成上表中的“①~③”的處理方法:
①__________________________________________、
②_________________________________________________、
③__________________________________________________________________。
(3)實驗中,激素A和激素B分別最可能是_______________、_______________(寫名稱)。
(4)從實驗I的結果可得出的結論是,激素A有______________________________的功能。
(5)解釋第5組的實驗結果__________________________________ 。
(6)若第2組幼鼠在第一周手術切除卵巢后,從第三周起每天注射適量激素A,請在右側坐標圖中繼續(xù)完成激素A和激素B在血漿中的濃度變化曲線。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某研究性學習小組用健康的生長狀況相同的年齡雌性幼鼠若干只做的兩個實驗(見下表,表中①~③處需要你來完成)。其中,實驗I是探究卵巢能分泌激素A并能促進子宮的發(fā)育;實驗II是探究垂體能分泌激素B并能促進卵巢和子宮的發(fā)育。請回答后面的相關問題:實驗I

動物組別

手術/處理方法

一段時間后,子宮平均重量(mg)

1

不作處理

218

2

切除卵巢

90

3

217

實驗II

動物組別

手術/處理方法

一段時間后,卵巢平均重量(mg)

一段時間后,子宮平均重量(mg)

4

不作處理

68

216

5

36

93

6

切除垂體,同時定期注射激素A

37

219

7

66

218

(1)實驗中要選用體重和年齡相當?shù)拇菩孕∈笞鰧嶒,其目的是___________________________。

(2)請完成上表中的“①~③”的處理方法:①_________________________________________________________________________、②__________________________________________________________________、③__________________________________________________________________。

(3)實驗中,激素A和激素B分別最可能是_______________、_______________(寫名稱)。(4)從實驗I的結果可得出的結論是,激素A有______________________________的功能。(5)解釋第5組的實驗結果__________________________________。 

(6)若第2組幼鼠在第一周手術切除卵巢后,從第三周起每天注射適量激素A,請在右側坐標圖中繼續(xù)完成激素A和激素B在血漿中的濃度變化曲線。

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