A. | 設(shè)計實驗時除自變量和因變量外,還應(yīng)注意溫度、pH等無關(guān)變量對實驗的影響 | |
B. | 極端耐熱淀粉酶活性的最適溫度為100℃ | |
C. | 高溫不會使極端耐熱淀粉酶失去活性 | |
D. | 該實驗的因變量可用碘液檢測 |
分析 酶的作用特點主要有高效性、自養(yǎng)型與作用條件溫和.影響酶活性的因素主要有溫度和pH.碘液與淀粉反應(yīng)呈藍色,斐林試劑與還原性糖反應(yīng)呈磚紅色.
解答 解:A、該實驗的目的是究溫度對兩種淀粉酶活性的影響,所以自變量是溫度,A錯誤;
B、極端耐熱淀粉酶在100℃仍能保持較高的活性,但是不能說明極端耐熱淀粉酶活性的最適溫度為100℃,B錯誤;
C、極端耐熱淀粉酶在100℃仍能保持較高的活性,但是隨著溫度的繼續(xù)升高,該酶的活性如何變化不能說明,C錯誤;
D、該實驗的因變量是底物中的淀粉的有無或還原糖的有無,可以用碘液檢測底物的剩余,因為斐林試劑與還原性糖反應(yīng)呈磚紅色,檢測的是產(chǎn)物,但是斐林試劑與還原性糖反應(yīng)需要水浴加熱,會破壞設(shè)定的溫度條件,D正確.
故選:D.
點評 本題主要考查影響酶活性的因素的相關(guān)實驗,意在強化學(xué)生對影響酶活性的因素的實驗的設(shè)計的識記、理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進化的基本單位 | B. | 化石是研究進化的重要依據(jù) | ||
C. | 選擇使基因頻率不定向改變 | D. | 生殖隔離標志新的物種形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若探究溫度對甲植物的影響,選擇M點對應(yīng)的光照強度,該實驗的因變量是溫度 | |
B. | 圖中如果M點突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中三碳化合物的含量減少,五碳化合物的含量將會增加 | |
C. | 當光照強度在X和Y之間(每日光照時間12h),植物一晝夜中有機物積累量的變化是甲增加、乙減少 | |
D. | 在Y點時,葉綠體中ADP和NADP不斷從葉綠體基質(zhì)向類囊體移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負 | |
B. | 神經(jīng)細胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同 | |
C. | 生物體內(nèi)興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞 | |
D. | 細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布的不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•新余期末)遷移率是用紙層析法分離混合色素中各種成分的重要指標,也可用于各色素的鑒定,遷移率=色素移動距離/溶劑移動距離.下表是葉綠體中色素層析結(jié)果(部分數(shù)據(jù)).相關(guān)敘述正確的是( )
葉綠體中色素層析結(jié)果(部分數(shù)據(jù))
溶劑移動距離 | 色素1移動距離 | 色素2移動距離 | 色素3移動距離 | 色素4移動距離 | |
實驗組1 | 7.8 | 1.9 | |||
實驗組2 | 8.2 | 1.5 | |||
實驗組3 | 8.0 | 1.4 | |||
平均移動距離 | 8.0 | 7.6 | 0.8 | ||
遷移率 | 0.95 | 0.53 | 0.10 |
A.可用無水乙醇、丙酮、石油醚等的混合試劑對色素進行分離
B.色素3的遷移率為0.2,若植物體缺Mg2+,其含量會減少
C.在層析液中的溶解度最大的是色素1,在濾紙條上擴散速度最快的是色素4
D.可用根尖細胞作為該實驗的材料
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有細胞器②的細胞必然含有細胞器① | |
B. | 細胞器①②都具有雙層膜結(jié)構(gòu),都與能量代謝有關(guān) | |
C. | 若同一植物細胞在Ⅰ~Ⅳ狀態(tài)下,Ⅳ中的CO2濃度最低 | |
D. | 圖Ⅰ、圖Ⅱ、圖Ⅲ、圖Ⅳ都是置于黑暗條件下進行的生理過程 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•汨羅市校級月考)ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物.下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是( )
A.機體在運動時消耗ATP,睡眠時也消耗ATP
B.在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
C.ATP分子中只含有一個高能磷酸鍵
D.植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP于細胞呼吸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•冀州市校級期末)如圖為某雄性動物體內(nèi)細胞分裂的一組圖象,下列敘述不正確的( )
A.基因的分離定律、自由組合定律可發(fā)生在細胞②中
B.①圖中的DNA:染色體=1:1;②為減數(shù)第一次分裂后期圖
C.細胞①、②、③、④產(chǎn)生的子細胞中均有同源染色體
D.細胞①分裂形成的是體細胞;細胞④分裂形成的是精細胞
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