【題目】具有細(xì)胞壁的選項是( )

A.花粉 B.紅細(xì)胞 C.胰島細(xì)胞 D.流感病毒

【答案】A

【解析】

試題分析：花粉是植物的生殖細(xì)胞，植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，故A正確；紅細(xì)胞、胰島細(xì)胞是動物細(xì)胞，動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁，故BC錯誤；流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不具有細(xì)胞壁，故D錯誤；。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A. 中心體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中起重要作用

B. 細(xì)胞膜的功能特性是具有一定的流動性

C. 細(xì)胞核是基因儲存和表達(dá)的場所

D. 細(xì)菌細(xì)胞中存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】AaBbCcDdEE x aaBbCcDdee子代2對純合3對雜合的概率是（ ）

A. 1/4B. 1/8

C. 3/8D. 3/64

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒別一株高莖豌豆是否為純合子，最簡便的方法是

A.自交B.測交C.檢查染色體D.雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾遺傳定律發(fā)生在下列哪個過程中

A. 有絲分裂 B. 減數(shù)分裂 C. 受精作用 D. 有絲分裂和減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖判斷，下列敘述不正確的是(　　)

A. 食用菌也利用了農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量

B. 每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益

C. 由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低

D. 由于各級產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A表示某哺乳動物的一個器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象，圖B表示相關(guān)過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖A中Ⅰ、Ⅱ細(xì)胞分別對應(yīng)圖B中的_____區(qū)段。

（2）圖A中有同源染色體的細(xì)胞是_____，有8條染色單體的細(xì)胞是_____，每條染色體上有一個DNA分子的細(xì)胞是_____。

（3）圖A中Ⅲ細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞名稱是_____。

（4）若一個細(xì)胞經(jīng)過圖B曲線所示過程，最多可產(chǎn)生_____個子細(xì)胞，曲線_____對應(yīng)的區(qū)段可能會發(fā)生基因重組，_____對應(yīng)的區(qū)段中最可能會發(fā)生基因突變。

（5）某種抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶發(fā)生不可逆結(jié)合，實驗動物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在圖B中的_____段受阻。

（6）請畫出圖I細(xì)胞分裂最終形成的成熟的生殖細(xì)胞示意圖。________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】桑基魚塘分布在我國長江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng)，是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程(如下圖)。下列有關(guān)“桑基魚塘”的說法正確的是（ ）

A. 該生態(tài)系統(tǒng)提高了營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中物種較多，不利于提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力

C. 該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持不需要人的干預(yù)

D. 該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實現(xiàn)了對能量的多級利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各過程中所散失的水分中主要屬于結(jié)合水的是

A. 種子收獲后在曬干過程中散失的水B. 干種子烘烤過程中散失的水分

C. 洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所散失的水分D. 植物蒸騰作用散失的水分

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同步練習(xí)冊答案