分析 胡蘿卜素、葉綠素、葉黃素、番茄紅素和辣椒紅素都是脂溶性植物色素,一般不溶于水,易溶于酒精、乙醚和氯仿等有機(jī)溶劑.故常用有機(jī)溶劑萃取胡蘿卜素.
用萃取法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、過(guò)濾、濃縮.萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量,同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響;在對(duì)新鮮胡蘿卜進(jìn)行干燥時(shí),要注意控制溫度和時(shí)間,否則會(huì)引起胡蘿卜素的分解;提取的胡蘿卜素粗品可通過(guò)紙層析法進(jìn)行鑒定.
解答 解:(1)胡蘿卜素是橘黃色的結(jié)晶,屬于脂溶性物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機(jī)溶劑.常用石油醚作為溶劑.
(2)提取胡蘿卜素最常用的方法是有機(jī)溶劑萃取法,也就是讓胡蘿卜素溶解在有機(jī)溶劑中,蒸發(fā)溶劑后,獲得胡蘿卜素.操作的一般流程是:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素.
(3)胡蘿卜素萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響.因高溫會(huì)使胡蘿卜素分解,在加熱干燥過(guò)程中,應(yīng)該控制好溫度和時(shí)間.
(4)萃取過(guò)程應(yīng)該避免明火加熱,采用水浴加熱,因?yàn)橛袡C(jī)溶劑都是易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒爆炸.
(5)在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置的目的是:防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā).
故答案為:
(1)橘黃色 石油醚
(2)有機(jī)溶劑萃取法 萃取 過(guò)濾
(3)性質(zhì) 原料顆粒的大小 溫度、時(shí)間
(4)因?yàn)橛袡C(jī)溶劑都是易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒爆炸.
(5)為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)
點(diǎn)評(píng) 本題考查胡蘿卜素提取的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力.屬于容易題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•汨羅市校級(jí)月考)教材原文填空
(1)除了高等植物成熟的 和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外,真核細(xì)胞都有細(xì)胞核.
(2)酶的特性是具有高效性﹑專一性和 .
(3)CO2可使澄清石灰水變渾濁,也能使 由藍(lán)變綠再變黃.
(4)糖類是生物的主要能源, 是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì).
(5)葉綠體的四種色素中,胡蘿卜素和葉黃素統(tǒng)稱為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 防止雜菌污染 | |
B. | 消滅全部微生物 | |
C. | 稀釋土壤溶液的過(guò)程必須在火焰旁操作 | |
D. | 滅菌必須在接種前進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯和四氯化碳這幾種有機(jī)溶劑中,石油醚的沸點(diǎn)最高,在加熱萃取時(shí)不易揮發(fā),所以石油醚最適宜用作萃取劑 | |
B. | 乙醇和丙酮不能夠用于胡蘿卜素的萃取,雖然它們也是有機(jī)溶劑,但它們與水混溶 | |
C. | 胡蘿卜素的提取順序是:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素 | |
D. | 對(duì)提取出的胡蘿卜素進(jìn)行紙層析鑒定時(shí),可用滴管吸取少量的樣品進(jìn)行點(diǎn)樣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胡蘿卜素存在于葉綠體類囊體薄膜上 | |
B. | 胡蘿卜素可劃分為α、β、γ三類,β-胡蘿卜素是其中最主要的組成成分 | |
C. | 胡蘿卜素可以用來(lái)預(yù)防癌癥的發(fā)生 | |
D. | β-胡蘿卜素只存在于蔬菜中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A同學(xué)出現(xiàn)這種結(jié)果的原因只是因?yàn)橥翗硬煌?/td> | |
B. | 將A同學(xué)配制的培養(yǎng)基再接種土樣菌種培養(yǎng)作為空白對(duì)照,以證明培養(yǎng)基是否受到污染 | |
C. | 對(duì)分離的菌種作進(jìn)一步鑒定可以用酚紅指示劑,尿素在脲酶的作用分解成NH3,培養(yǎng)基中酸性增強(qiáng),指示劑將變紅 | |
D. | 讓其他同學(xué)用與A同學(xué)相同土壤進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果與A同學(xué)一樣,則可證明A同學(xué)無(wú)誤 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③④ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑤ |
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