下列有關(guān)主動運輸意義的論述，錯誤的是（　�。�
A、使細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物時擺脫了濃度的限制
B、使細胞吸收所有營養(yǎng)物質(zhì)的速率大大加快
C、使細胞可以主動地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物
D、主動運輸對于活細胞完成各項生命活動具有重要作用
考點：主動運輸?shù)脑砗鸵饬x
專題：
分析：1、主動運輸通過消耗能量、借助載體按照生命活動的需要主動從外界吸收物質(zhì)，與物質(zhì)吸收速度無關(guān)．
2、主動運輸保證活細胞按照生命活動的需要，主動的吸收營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)．
解答： 解：A、細胞主動的吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物，運輸方向可是低濃度運輸?shù)礁唠y度，擺脫了濃度的限制，A正確；
B、細胞主動吸收營養(yǎng)物質(zhì)需要載體和能量，與物質(zhì)吸收速度無關(guān)，B錯誤；
C、主動運輸使細胞可以主動地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物，體現(xiàn)細胞膜的功能特點選擇透過性，C正確；
D、主動運輸保證活細胞按照生命活動的需要，主動的吸收營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)，D正確．
故選：B．
點評：本題考查主動運輸?shù)囊饬x，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

微囊藻和顫藻是江蘇某湖泊發(fā)生水華的主要藻類，其中一種在4月中旬至7月初是優(yōu)勢種，另一種在8月至10月初是優(yōu)勢種．為揭示湖泊中兩種藻類的演替規(guī)律，科研人員研究了其生長與溫度的關(guān)系，結(jié)果如圖．請回答：

（1）與曲線①相比，曲線②的K值較小，原因是
 
；曲線③表明，在0～10天內(nèi)，種群增長率的變化趨勢是
 
．
（2）根據(jù)實驗結(jié)果分析，該湖泊4月中旬至7月初、8月至10月初的優(yōu)勢種分別是
 
、
 
．
（3）實驗中需每天定時對兩種藻類細胞進行取樣計數(shù)．
①計數(shù)前，可以用注射器反復抽取部分培養(yǎng)液沖擊剩下的培養(yǎng)液．這是為了
 
．
②某溫度下單獨培養(yǎng)微囊藻10天，科研人員將樣液稀釋10倍，采用血細胞計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計數(shù)，觀察到的計數(shù)室中細胞分布如圖2，則該培養(yǎng)溫度是
 
．

（4）研究表明混合培養(yǎng)時，兩種藻類除了爭奪資源和空間外，微囊藻還能分泌微囊藻毒素抑制顫藻的生長繁殖．請寫出驗證此結(jié)論的實驗設(shè)計思路．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

摘除大白鼠的胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，該動物未出現(xiàn)糖尿病的癥狀；一段時間后，將皮下的移植物（胰腺組織）除去，該大白鼠立即出現(xiàn)血糖濃度升高并出現(xiàn)了糖尿病癥狀；隨后注射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢復正常，且糖尿病癥狀消失．該實驗不能說明（　　）
A、胰島素能降低血糖濃度
B、胰島素是蛋白質(zhì)類激素
C、胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)
D、胰島素能治療糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：

淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚體，它們的單位依次是（　�。�
A、葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA
B、蔗糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸
C、葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸
D、麥芽糖、多肽、核苷糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與物種相關(guān)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、一個群落中的個體可能屬于同一物種也可能屬于不同物種
B、新物種形成的三個環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇和隔離
C、共同進化就是指不同物種之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展
D、生物進化不一定形成新物種，新物種形成一定發(fā)生了生物進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，屬于活細胞的是（　�。�
①胰島素 ②消化酶 ③植物的導管 ④葉綠素 ⑤葉肉細胞 ⑥紅細胞 ⑦木纖維．
A、①③⑤B、⑤⑥
C、③⑤⑥D、⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某二倍體高等動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細胞圖象，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、①細胞不可能為漿細胞或效應T 細胞
B、含有兩個染色體組的細胞有①②③
C、③細胞分裂產(chǎn)生的子細胞只能為極體
D、②細胞中正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體在不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比（假設(shè)能量全部來自糖類的分解）．相關(guān)說法正確的是（　　）
A、跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大
B、400米跑時，所需能量主要由細胞質(zhì)基質(zhì)提供
C、1500米跑時，兩種呼吸方式消耗的葡萄糖的量相等
D、馬拉松賽時，腿部肌細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中可產(chǎn)生乳酸和CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是（　�。�
A、主動運輸B、自由擴散
C、胞吞D、胞吐

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