【題目】圖一為科研人員在一晴朗的白天,檢測(cè)了自然環(huán)境中藍(lán)莓在不同光照強(qiáng)度下光合速率的變化;圖二為科研人員探究施肥及CO2濃度對(duì)藍(lán)莓凈光合速率的影響進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)(注:NPK指添加氮、磷肥和鉀肥;NP指添加氮和磷肥)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖一中,AB段限制光合速率的環(huán)境因素主要是________。C點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)五碳化合物的合成速率應(yīng)________(填“大于”“小于”或“等于”)E點(diǎn)。

2)在光照強(qiáng)度為800μE·m2·s1時(shí),上午測(cè)得光合速率數(shù)值高于下午測(cè)得的數(shù)值,據(jù)此可判斷葉片中光合產(chǎn)物的積累對(duì)光合速率有________(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。

3)據(jù)圖二分析,實(shí)驗(yàn)的自變量不止一個(gè),除CO2濃度外,還有________,a點(diǎn)所代表的含義為____________________________________。

4)圖二中CO2濃度為20×102時(shí),________組促進(jìn)藍(lán)莓的凈光合速率最低。在CO2濃度為30×102時(shí),單獨(dú)施用鉀肥藍(lán)莓凈光合速率低的原因是:很多與光合作用過(guò)程直接相關(guān)的物質(zhì)的合成離不開(kāi)NP等元素,如________(至少寫(xiě)兩種)。

5)中耕松土能促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收,其原因是__________________________________。

【答案】光照強(qiáng)度 大于 抑制 施肥(不同)種類及鉀肥濃度 添加N肥和P肥時(shí)(NP)光合速率等于呼吸速率時(shí)的所對(duì)應(yīng)的CO2濃度 NP(CK) 酶、ATP、[H] 、葉綠素等 中耕松土促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸,有利于主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽

【解析】

圖一中表示在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨著光照強(qiáng)度的增加而加快。但超過(guò)一定范圍之后,光合速率的增加轉(zhuǎn)慢;當(dāng)達(dá)到某一光照強(qiáng)度時(shí),光合速率就不再增加,這種現(xiàn)象稱為光飽和現(xiàn)象。

圖二中,該實(shí)驗(yàn)的自變量是礦質(zhì)元素的種類和二氧化碳度,因變量是凈光合作用強(qiáng)度,因此實(shí)驗(yàn)的目的是探究礦質(zhì)元素和二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響;分析實(shí)驗(yàn)的過(guò)程應(yīng)該遵循對(duì)照原則和單一變量原則。

1A→B段隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合速率逐漸增加,因此限制光合速率的環(huán)境因素主要是光照強(qiáng)度;C點(diǎn)時(shí)光合速率較E點(diǎn)強(qiáng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)三碳化合物還原速率較E點(diǎn)快,五碳化合物合成速率較快。

2)在光照強(qiáng)度為800μEm-2s-1時(shí),上午測(cè)得光合速率數(shù)值高于下午測(cè)得的數(shù)值,在下午植物的有機(jī)物的積累量大于上午,所以據(jù)此可推斷葉片中光合產(chǎn)物的積累對(duì)光合速率起抑制作用。

3)據(jù)圖二分析,自變量是施肥種類及鉀肥濃度和二氧化碳濃度;a點(diǎn)凈光合速率為0,即光合作用固定的二氧化碳與呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳相等,因此a點(diǎn)表示添加N肥和P肥時(shí)(NP)光合速率等于呼吸速率時(shí)的所對(duì)應(yīng)的CO2濃度。

4)看圖可知,CO2濃度為2.0×10-2時(shí),NP組藍(lán)莓的凈光合速率最低;光合作用過(guò)程中,需要N、P等元素參與的物質(zhì)有酶、ATP、[H]、葉綠素等。

5)植物根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,中耕松土促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸,有利于主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.乙區(qū)發(fā)生了Na內(nèi)流

B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)

C.乙區(qū)與丁區(qū)膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D.據(jù)圖可判斷神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是從左到右

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【題目】糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),下圖為糖類的概念圖,有關(guān)敘述正確的是(

A.若某種單糖為果糖,則①為蔗糖

B.若構(gòu)成②的堿基是尿嘧啶,則物質(zhì)②構(gòu)成的核酸不含氫鍵

C.若④是構(gòu)成DNA的基本單位,則某種單糖為核糖

D.多糖③一定是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)

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【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)動(dòng)物種群的數(shù)量變化曲線,這期間兩種群沒(méi)有遷入和遷出。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖中甲、乙兩種群的種間關(guān)系為____________,這種關(guān)系對(duì)于甲種群的發(fā)展具有一定的促進(jìn)作用,原因是____________。

2)在a~b年間,甲種群的出生率____________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,年齡組成最可能為______型;乙種群數(shù)量先增后降,原因是__________________

3)如果由于某種原因,草地面積大量銳減,甲乙兩個(gè)種群的生物數(shù)量都會(huì)急劇下降。從能量流動(dòng)的角度分析,原因是__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子休眠和萌發(fā)由萌發(fā)促進(jìn)物質(zhì)赤霉素(GA)細(xì)胞分裂素(CK)和萌發(fā)抑制物質(zhì)脫落酸(ABA)三種因子共同決定,這就是“植物激素三因子”假說(shuō)。下圖為該假說(shuō)的模型圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.赤霉素是種子萌發(fā)的必需激素

B.脫落酸是種子休眠的必需激素

C.種子萌發(fā)必須有激素的作用

D.赤霉素和脫落酸在種子萌發(fā)方面可能有拮抗作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖中箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間的傳遞或神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向,箭頭表示的傳遞或傳導(dǎo)方向不正確的是(

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】矮牽;ò曛写嬖诤铣杉t色和藍(lán)色色素的生化途徑(如圖所示,A、B、E為控制相應(yīng)生化途徑的基因)。矮牽牛在紅色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為紫色,二者均不存在時(shí)表現(xiàn)為白色。若一親本組合雜交得F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2的表現(xiàn)型及比例為紫色:紅色:藍(lán)色:白色=9:3:3:1,則下列說(shuō)法不正確的是

A. 親本基因型可為AABBEEaaBBee或AABBeeaaBBEE

B. 本實(shí)驗(yàn)無(wú)法判斷A、B基因遺傳是否符合自由組合定律

C. F2中紫色個(gè)體與白色個(gè)體雜交,不會(huì)出現(xiàn)白色個(gè)體

D. F2中藍(lán)色矮牽;ㄗ越,其后代中純合子的概率為2/3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】cAMP(環(huán)化一磷酸腺苷)是一種細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)分子。研究表明,cAMP對(duì)初級(jí)卵母細(xì)胞完成減數(shù)第一次分裂有抑制作用,大致機(jī)理如圖所示。

1)由圖可知,被激活的酶A能催化ATP____________并發(fā)生環(huán)化形成cAMP,cAMP能活化酶P,活化的酶P能抑制初級(jí)卵母細(xì)胞分裂為____________

2)女性在胚胎時(shí)期卵原細(xì)胞就發(fā)育成為初級(jí)卵母細(xì)胞,但初級(jí)卵母細(xì)胞啟動(dòng)減數(shù)第一次分裂則需要等到進(jìn)入青春期之后。依據(jù)上圖推測(cè),進(jìn)入青春期后女性的初級(jí)卵母細(xì)胞恢復(fù)分裂的信號(hào)途徑是____________ 。

3)初級(jí)卵母細(xì)胞的不均等分裂依賴于細(xì)胞膜內(nèi)陷位置形成的縊縮環(huán)。有人認(rèn)為cAMP抑制減數(shù)第一次分裂是因?yàn)橛绊懥丝O縮環(huán),為此搜集了小鼠的初級(jí)卵母細(xì)胞,在誘導(dǎo)恢復(fù)分裂后,用兩種特異性藥物(藥物H和藥物F)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。

①應(yīng)從小鼠的____________ (器官)中獲取初級(jí)卵母細(xì)胞,然后轉(zhuǎn)移到37℃、____________ (氣體環(huán)境)的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),藥物H____________ 細(xì)胞中cAMP量;藥物F對(duì)酶A____________ 作用。

③根據(jù)上述結(jié)果推測(cè),cAMP抑制減數(shù)第一次分裂的原因除了阻止縊縮環(huán)的形成,還可能是____________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示形成cDNA并進(jìn)行PCR擴(kuò)增的過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(

A.④過(guò)程的引物對(duì)之間不應(yīng)形成互補(bǔ)的雙鏈結(jié)構(gòu)

B.②過(guò)程所需的酶必須耐高溫

C.③過(guò)程需要解旋酶破壞氫鍵

D.①過(guò)程所需的原料是核糖核苷酸

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