A. | ATP分子由一個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基組成 | |
B. | 藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線粒體 | |
C. | 一個(gè)ATP分子含有三個(gè)高能磷酸鍵 | |
D. | ATP是光合作用光反應(yīng)產(chǎn)物之一 |
分析 ATP中,“A”代表腺苷,“T”代表三個(gè),“P”代表磷酸基;ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),ATP中含有高能磷酸鍵,化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵很容易斷裂,釋放其中的能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)需要;ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少,依靠ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化滿足細(xì)胞對(duì)ATP的大量需求;合成ATP需要的能量來(lái)自光合作用和細(xì)胞呼吸.
解答 解:A、ATP分子由一個(gè)腺嘌和3個(gè)磷酸基組成,A錯(cuò)誤;
B、藍(lán)藻細(xì)胞是原核生物,沒(méi)有線粒體,B錯(cuò)誤;
C、一個(gè)ATP分子含有2個(gè)高能磷酸鍵,C錯(cuò)誤;
D、光合作用的光反應(yīng)階段有ATP的形成過(guò)程,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是ATP的化學(xué)組成,產(chǎn)生ATP的過(guò)程和場(chǎng)所,真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別,光合作用的光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段之間的關(guān)系,對(duì)于ATP與ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程和ATP的利用的綜合理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞之間的識(shí)別 | B. | 能量的轉(zhuǎn)換 | ||
C. | 核糖體和酶的附著 | D. | 物質(zhì)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 被溶酶體分解后的產(chǎn)物都被排出細(xì)胞外 | |
B. | 代謝旺盛的細(xì)胞中,高爾基體膜成分的更新速度一定快 | |
C. | 核仁與核糖體的形成關(guān)系密切 | |
D. | 溶酶體能合成和分泌多種水解酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸道粘膜產(chǎn)生黏液溶解微塵和殺滅部分病菌的過(guò)程屬于體液免疫 | |
B. | 病毒侵入肺細(xì)胞后,免疫系統(tǒng)通過(guò)效應(yīng)T細(xì)胞可導(dǎo)致靶細(xì)胞凋亡 | |
C. | 一些微粒引起的過(guò)敏反應(yīng)比較強(qiáng)烈,所以容易引起組織嚴(yán)重?fù)p失 | |
D. | 肺部癌變的細(xì)胞表面糖蛋白等物質(zhì)增多是其容易擴(kuò)散的主要原因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 池塘中的一只烏龜 | B. | 池塘中的所有同種的烏龜 | ||
C. | 烏龜?shù)募∪饧?xì)胞 | D. | 烏龜肌肉細(xì)胞中的鉀離子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中,能完整的表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是細(xì)胞 | |
B. | 所有生物擁有的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都是一樣的 | |
C. | 蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 | |
D. | 細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 穩(wěn)態(tài)的維持可以通過(guò)反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn) | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變 | |
C. | 穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 | |
D. | 穩(wěn)態(tài)遭到破壞可能導(dǎo)致疾病發(fā)生 |
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